五是以習(xí)近平總書記提出“做一個學(xué)習(xí)大國”為標志,開啟統(tǒng)籌全黨學(xué)習(xí)和全民學(xué)習(xí)、統(tǒng)籌學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型國家建設(shè)新的歷史進程。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記就加強黨員干部學(xué)習(xí),提出了一系列新思想、新觀點、新論述。
2014年5月22日,習(xí)近平總書記在出席亞信峰會后與外國專家座談時,第一次提出“中國要永遠做一個學(xué)習(xí)大國”。建設(shè)學(xué)習(xí)大國的提出,是黨把自身有關(guān)學(xué)習(xí)的意志和主張上升為國家意志和主張的重要體現(xiàn),優(yōu)化和豐富了黨的學(xué)習(xí)理論的框架結(jié)構(gòu)和關(guān)切領(lǐng)域,形成了學(xué)習(xí)在國家、政黨和社會各個領(lǐng)域、各個層次多位一體、全面開展的新局面,展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨以全黨學(xué)習(xí)帶動全民學(xué)習(xí)、以學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)引領(lǐng)學(xué)習(xí)型國家建設(shè)的良好形象,體現(xiàn)了新的時代條件下我們黨高度的學(xué)習(xí)自覺、自信和自強,彰顯了中國共產(chǎn)黨作為一個成熟型政黨的開闊胸懷和世界眼光。
學(xué)習(xí)是催生治國理政新思想新實踐的“金鑰匙”
當前,我們正在進行“具有許多新的歷史特點的偉大斗爭”。從經(jīng)濟發(fā)展的“中等收入陷阱”到人口紅利的“劉易斯拐點”,從政府公信力的“塔西佗陷阱”到百年夢想的“小康突圍時刻”,從國際政治的“修昔底德陷阱”到興衰治亂的“歷史周期律”,面對這些挑戰(zhàn),如何找到解決問題的辦法?黨的十八大以來,在習(xí)近平總書記的帶領(lǐng)下,中央政治局繼承和發(fā)揚我們黨重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng),把學(xué)習(xí)作為向前、向深、向遠看的重要法寶,以上率下,為不斷提高全黨的治國理政能力和水平作出了表率。
以學(xué)習(xí)提升治國理政新思想。歷史從哪里開始,思想進程也應(yīng)該從哪里開始。習(xí)近平總書記指出,我們中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革,從來都是為了解決中國的現(xiàn)實問題。而在中國這樣一個具有特殊國情的大國,不論是干革命,還是搞建設(shè),抑或是抓改革,都是前無古人的偉大事業(yè)和偉大工程,唯有依靠學(xué)習(xí)才能不斷前進、不斷突破。十八大以來治國理政新思想,無一不是在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生。在習(xí)近平總書記的倡導(dǎo)下,中央政治局圍繞經(jīng)濟、政治、歷史、文化、社會、科技、軍事、外交等問題,進行了全面、系統(tǒng)、富有探索精神的學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)拓展視野、統(tǒng)一認識、科學(xué)決策,不斷推進馬克思主義中國化,是十八大以來黨中央治國理政新思想產(chǎn)生的重要方式,催生了“思想構(gòu)筑未來”的磅礴力量。
以學(xué)習(xí)推動治國理政新實踐。習(xí)近平總書記指出:“每個時代總有屬于它自己的問題,只要科學(xué)地認識、準確地把握、正確地解決這些問題,就能夠把我們的社會不斷推向前進?!睔v史已經(jīng)證明,沒有建黨前對馬克思主義的學(xué)習(xí)、吸收,就無法找到一個真正能夠救亡圖存的“主義”,就無法建立一個對國家和民族發(fā)展起著決定性作用的黨;沒有革命期間向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)特別是在革命中學(xué)習(xí)革命,就無法找到一條正確的革命道路,就無法建立新中國;沒有新中國成立后積極向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)特別是在建設(shè)中學(xué)習(xí)建設(shè),就無法在短期內(nèi)形成國家建設(shè)的基礎(chǔ)條件和環(huán)境;沒有改革開放后向自己的經(jīng)驗教訓(xùn)學(xué)習(xí)、向過去的對手學(xué)習(xí)特別是在改革中學(xué)習(xí)改革、在開放中學(xué)習(xí)開放,就無法把中國特色社會主義偉大旗幟高高擎起、成功開辟中國道路,取得令世人矚目的輝煌成就。根據(jù)黨的階段性歷史任務(wù),黨的學(xué)習(xí)在不同的歷史階段有不同的重點和方向,但主題只有一個,就是始終著眼時代大勢,始終著眼黨運、國運和中華民族的前途命運,讓學(xué)習(xí)切實服務(wù)黨和國家發(fā)展大局,不斷解決黨和國家發(fā)展中的現(xiàn)實問題。十八大以來,黨中央根據(jù)時代變化和實踐發(fā)展,不斷深化認識,不斷總結(jié)經(jīng)驗,既把成功的實踐上升為理論,又以正確的理論指導(dǎo)新的實踐,再把實踐中已見成效的方針政策上升為黨和國家的制度,不斷實現(xiàn)理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的良性互動,形成了治國理政的鮮明特點。
學(xué)習(xí)是托起夢想成就夢想的“奠基石”
學(xué)習(xí)上的落后,是最大的落后、最根本的落后。未來社會唯一可持續(xù)的競爭優(yōu)勢就是學(xué)習(xí)能力。正如習(xí)近平總書記《在歐美同學(xué)會成立100周年慶祝大會上的講話》所說:“夢想從學(xué)習(xí)開始,事業(yè)從實踐起步。當今世界,知識信息快速更新,學(xué)習(xí)稍有懈怠,就會落伍。有人說,每個人的世界都是一個圓,學(xué)習(xí)是半徑,半徑越大,擁有的世界就越廣闊?!?/p>