最近一項(xiàng)報(bào)告顯示，北京正規(guī)學(xué)校中大約一半的學(xué)生都是虐待現(xiàn)象的受害者，其中一些學(xué)生受到虐待已成為日常。我不感到驚奇。

我承認(rèn)曾經(jīng)虐待弟弟一兩次，但并沒造成真正的傷害，與此不同的是，我朋友的哥哥用3米見方的地毯把他緊緊地卷起來，然后在他身上坐了20分鐘之久。我朋友差點(diǎn)死掉。

那畫面縈繞在我腦海中，讓我擺脫男子的虛榮做作、變成弱勢(shì)群體的保護(hù)者，這就是今天的我。

但出于某種原因，在學(xué)生時(shí)代我是個(gè)受氣包。最早的記憶始于三年級(jí)，放學(xué)后兩個(gè)大男孩用刀指著我的喉嚨，我站著一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì)兒他們走了。

四年級(jí)有一次，我在操場(chǎng)上自己玩兒自己的，一個(gè)煉鋼工人的粗壯兒子突然沖過來猛地一拳打在我臉上。我一直不知道是為什么。這個(gè)孩子不怎么聰明，但他顯然會(huì)打人。

六年級(jí)時(shí)，我獨(dú)自在我家附近走著，一個(gè)男孩沖向我。我正要向他打招呼，他迎面給我一拳。我反擊，但他上過拳擊課，讓我的鼻子掛了彩。

七年級(jí)，我學(xué)會(huì)在那幫地痞向我索要之前就把午餐錢給他們。我從來沒告訴任何人，因?yàn)榕滤麄儓?bào)復(fù)，還不如忍著。

然后是高中時(shí)候，一個(gè)叫休伊的惡棍覺得他不喜歡我，糾纏了我好幾個(gè)月，從口頭攻擊到在我課桌上寫臟話。他要我放學(xué)去見他，我拒絕了，他就在我同學(xué)面前叫我膽小鬼。他懂得恐嚇的藝術(shù)。我當(dāng)時(shí)是一個(gè)不想跟任何人爭(zhēng)斗的溫和少年。

有一個(gè)天我受夠了。休伊擋著道不讓我去上課，我爆發(fā)了，暴揍他把他打倒在地。他爬起來向我揮拳，沒打著。我馬上發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)，我比他攻擊范圍長(zhǎng)10厘米，我的拳速出乎我的意料。休伊被我打敗了，而他傷不到我。

很快，我們被帶到校長(zhǎng)辦公室，被打腫臉的休伊與毫發(fā)無傷的我形成鮮明對(duì)比。校長(zhǎng)提議去健身房、帶上手套，我興奮地同意了。休伊在遲疑，知道他會(huì)被暴打。但校長(zhǎng)也不是真的要我們這么做，后來就讓我們回去上課。

這次打斗的事傳遍學(xué)校，再?zèng)]人惹我了。打架是不文明的行為，但我的人生發(fā)生了重大改變——我的恐懼消失了。

(譯者：劉超 編輯:齊磊)