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        全國政協(xié)委員朱永新:職業(yè)教育是解決貧困問題的有效路徑

        來源:中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)
        2017-03-16 10:17:21

        全國政協(xié)委員朱永新:職業(yè)教育是解決貧困問題的有效路徑

        全國政協(xié)常委、副秘書長(zhǎng)、民進(jìn)中央副主席朱永新接受中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)采訪

        中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)3月7日電(記者 田曉璇)全國政協(xié)常委、副秘書長(zhǎng)、民進(jìn)中央副主席朱永新在接受中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)專訪時(shí),就高職院校人才流失,如何推動(dòng)職業(yè)教育建設(shè)等相關(guān)問題發(fā)表了自己的看法。

        朱永新委員說,關(guān)于知識(shí)分子的問題,習(xí)近平總書記在今年的兩會(huì)上多次強(qiáng)調(diào),還專門在民進(jìn)黨、農(nóng)工黨和九三學(xué)社的聯(lián)組交流中,做了非常詳細(xì)的闡述。

        朱永新表示,習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮知識(shí)分子的作用。中國的知識(shí)分子有著優(yōu)良的傳統(tǒng)、家國情懷和社會(huì)責(zé)任感。要在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面,發(fā)揮模范和表率作用,在國家的創(chuàng)新和發(fā)展中擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任。

        謀創(chuàng)新就是謀發(fā)展,創(chuàng)新才能有未來。他表示,總書記對(duì)知識(shí)分子提出了非常殷切的希望。

        面對(duì)高職院校人才流失的問題,朱永新強(qiáng)調(diào),知識(shí)分子流動(dòng)的問題是很正常的現(xiàn)象。真正地流動(dòng)起來才能讓知識(shí)分子實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。他說,有些知識(shí)分子在現(xiàn)有的單位,比如某些高職院校,不能很好地發(fā)揮作用,這些院校離企業(yè)很遠(yuǎn),離個(gè)人期待還有很大的差距。因此,尋找一個(gè)更加適合的單位是很正常的現(xiàn)象。

        朱永新委員表示,大學(xué)和高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該學(xué)會(huì)如何吸引優(yōu)秀的知識(shí)分子,為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

        在談到職業(yè)教育就業(yè)率高,但生源不斷減少的情況時(shí),朱永新說,這同中國傳統(tǒng)文化的觀念有關(guān)。

        他提到,中國歷來的觀念是“勞心者治人,勞力者治于人”。因此,從事體力勞動(dòng)往往不受待見,地位不高。很多家長(zhǎng)認(rèn)為,只要有可能,最好坐班,最好做公務(wù)員。

        此外,朱永新提到,職業(yè)院校的畢業(yè)生社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)待遇還不夠高。盡管職業(yè)教育畢業(yè)生的就業(yè)率以及起點(diǎn)工資都不低于普通教育,甚至不低于大學(xué)畢業(yè)生,但是他們的社會(huì)地位還沒有得到真正的提高,大國工匠的精神還沒有得到真正的弘揚(yáng)。

        朱永新委員說,中國的平均勞動(dòng)生產(chǎn)率還很低,只相當(dāng)于美國的不到10%。13個(gè)中國工人才抵得上美國一個(gè)工人的生產(chǎn)效率,很重要的原因在于職業(yè)技能訓(xùn)練存在很大的問題。

        朱永新談到,此次兩會(huì)他有一個(gè)專門的發(fā)言提到了職業(yè)教育是阻斷貧困代際傳遞的一個(gè)最好的路徑。在農(nóng)村地區(qū),家里只要有一個(gè)人讀了職業(yè)教育并順利就業(yè),一家的脫貧問題基本就解決了。關(guān)鍵在于如何辦好職業(yè)教育。

        他建議城市的職業(yè)教育學(xué)校同農(nóng)村貧困家庭的職業(yè)教育掛鉤,解決城市學(xué)校“吃不飽”,農(nóng)村的孩子找不到合適學(xué)校的問題。另外,他還建議政府對(duì)就讀職業(yè)學(xué)校學(xué)生的生活費(fèi)用給予一定的支持,出臺(tái)更好的辦法鼓勵(lì)更多人就讀職業(yè)學(xué)校。

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