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        AC米蘭校園足球公益活動走進長春,校園足球助力青少年“綜合素質(zhì)”的培養(yǎng)

        來源:中國日報網(wǎng)
        2018-06-14 17:31:57

        AC米蘭校園足球公益活動走進長春,校園足球助力青少年“綜合素質(zhì)”的培養(yǎng)

        近日,中國下一代教育基金會—少兒足球發(fā)展計劃“AC米蘭校園足球”公益活動走進吉林省長春市,先后走訪了長春汽車經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第十二小學,東北師范大學附屬實驗學校和長春凈月高新技術開發(fā)區(qū)新城大街小學。作為本次計劃同期啟動的多個地區(qū)之一,包括位于北京、三亞、廣州、東莞、化州和茂名等地的39所學校也將開始實施此項計劃。

        中國日報6月14日電 中國下一代教育基金會—少兒足球發(fā)展計劃“AC米蘭校園足球”公益活動,由中國下一代教育基金會、中國少年兒童發(fā)展服務中心和人民網(wǎng)人民體育共同主辦。作為行程的第一站,在吉林省教育廳體衛(wèi)藝處處長杜顆亮、長春市教育局副局長崔國濤、長春市教育局體衛(wèi)藝處處長黃蓓、長春市教育局體衛(wèi)藝處副處長徐恭才、共青團長春市委維護青少年權益部副部長張梓萱、長春市足球協(xié)會副秘書長李旭升、長春汽車經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)教育局局長張巖、長春汽車經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)教育局黨委書記郝萬君等領導的陪同下,中國下一代教育基金會AC米蘭專項基金主任張路、人民網(wǎng)人民體育首席運營官林峰、香港羅森內(nèi)里體育投資有限公司董事副總經(jīng)理張志煒、中國下一代教育基金會AC米蘭專項基金秘書長寧陽春、人民體育IP發(fā)展部總監(jiān)彭元等組成的“AC米蘭校園足球”公益活動代表團首先來到長春汽車經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第十二小學。

        AC米蘭校園足球公益活動走進長春,校園足球助力青少年“綜合素質(zhì)”的培養(yǎng)

        作為首批全國足球特色學校,長春汽車經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第十二小學多年來一直多方位大力發(fā)展足球運動,形成了“快樂足球 全面發(fā)展”的校園特色。本次中國下一代教育基金會—少兒足球發(fā)展計劃“AC米蘭校園足球”公益活動長春地區(qū)啟動儀式設在這里,也具有特別的意義。在啟動儀式上, AC米蘭專項基金主任張路對本次公益活動走進長春做了詳細解讀,“中國下一代教育基金會—少兒足球發(fā)展計劃‘AC米蘭校園足球’公益活動來到這里,就是要在長春的多所學校進行大面積的校園足球普及,讓更多的孩子參與進來。和過去不同,我們現(xiàn)在要讓大家明白足球運動的本質(zhì)是教育的一個組成部分,通過足球?qū)⒆舆M行全面素質(zhì)教育,讓孩子通過踢足球獲得健康的身體、健全的人格、良好的身體素質(zhì),簡單的歸結(jié)就是,通過踢足球獲得健康快樂,這是足球運動應該具有的本質(zhì)性質(zhì)。長春市的足球發(fā)展是非常健康的,尤其是校園足球,普及工作做得非常好,這和我們少兒足球發(fā)展計劃‘AC米蘭校園足球’公益活動的理念是不謀而合的。”。長春汽車經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第十二小學校長王安巍表示說:“校園足球是我們每一名教育人、體育人都需要為之長期努力,久久為功,夯實校園的基礎性工程。我們學校多次在長春市校園足球聯(lián)賽上摘金奪銀,學校的足球賽事更是如火如荼,班級聯(lián)賽,學年對抗賽等吸引了很多小學生的參與。獨具特色的足球文化和元素彌漫在學校無處不在,豐富多彩的足球課程,全學科的深度融合點亮了學生的校園生活。結(jié)合與少兒足球發(fā)展計劃‘AC米蘭校園足球’公益活動的合作,我們會讓全校的孩子們都參與到足球中來,讓大家熱愛足球,享受足球,快樂在其中,發(fā)展在其中。”

        AC米蘭校園足球公益活動走進長春,校園足球助力青少年“綜合素質(zhì)”的培養(yǎng)

        東北師大附屬實驗學校是并入東北師大附中管理序列的民辦K12學校,全學段推進校園足球。東北師大附中校長邵志豪一邊陪同大家了解該校足球運動的發(fā)展情況,還與代表團們共同探討了關于小初高校園足球教育有效銜接的相關策略。在同一塊球場上,小學生、初中生和高中生們在被分割開的場地間進行著各自的足球內(nèi)容,這也充分體現(xiàn)了少兒足球發(fā)展計劃“AC米蘭校園足球”公益活動所倡導的,用活動圍欄將學校的體育場地分割成一塊塊小的足球場,讓更多孩子可以參與足球運動的“小場地足球”模式。在觀看了高年級學生們的一場分組對抗后,張路表示,“東北師大附中結(jié)合自身特色的校園足球模式很有意義。我們在普及基礎上把那些發(fā)掘出來有天賦的孩子再進行半專業(yè)化訓練,讓他們在校外參加提高性的訓練,普及和提高相輔相承共同促進,這樣才能健康發(fā)展。我們要告訴孩子,‘球星夢’非常好,但有時候夢想并不一定會成為現(xiàn)實,但這不影響我們熱愛足球參加足球運動,因為參加足球你能夠獲得健康和快樂,你能成為男子漢,而這樣對于孩子未來從事什么工作都非常重要。”

        邵志豪校長在接受采訪時說:“校園足球已經(jīng)在全國發(fā)展了一段時間,我們需要一個有方法有策略的指導,為我們學校,為全國中小學生的足球教育提供一個方向性的引領。‘AC米蘭校園足球’公益活動關注到青少年的足球教育,關注到中小學如何在國家方針政策下把校園足球落到實處,落到學生發(fā)展的過程當中,這是非常有意義和值得期待的。希望可以和該項目一起,培養(yǎng)學生們的足球興趣,體育精神,體育素養(yǎng),這是一個功在千秋的活動。我們通過足球不僅培養(yǎng)體質(zhì),還要‘育人’, AC米蘭是國際頂尖的足球俱樂部,有著豐厚的足球歷史和文化,我們希望他們可以用自己的足球底蘊讓孩子們懂得在他個人成長時所需要的團隊協(xié)作,拼搏和努力。未來,我們希望可以和AC米蘭足球俱樂部搭建一個更大的校園足球平臺,讓各個學校都可以在上面講自己的故事,切磋比賽,走訪俱樂部總部進行觀摩。”

        下午,“AC米蘭校園足球”公益活動代表團來到了此次長春之行的最后一站長春凈月高新技術開發(fā)區(qū)新城大街小學。作為一所地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的區(qū)縣小學,該校在師資、資金等投入都很有限的情況下,從 1998年起就開始開展校園足球活動,確立“揚足球精神,促全面育人”的辦學理念,堅持“質(zhì)量立校、科研興校、特色強校”的辦學思路,深挖足球文化內(nèi)涵,經(jīng)過近20年的不斷探索實踐,校園足球品牌特色初見成效。校長呂金華告訴我們,“我們學校的足球普及率非常高,全校70%-80%的學生都參與其中。這次得到少兒足球發(fā)展計劃‘AC米蘭校園足球’公益活動的認可與合作,對我校是一件特別欣喜的事情。首先公益活動贊助的圍擋可以讓我們更加有效的利用球場,更深入的讓每個孩子都享受到足球的快樂。其次,足球?qū)m椈鸬闹С挚梢宰屛覀兊睦蠋熀徒叹殏兊玫较鄳难a助。第三就是未來我們可以與AC米蘭足球俱樂部展開更多合作,讓孩子們更深入的了解世界足球,在強身健體的同時開拓眼界,也能將足球精神層面深入到他們的成長中。”

        足球運動的振興和發(fā)展一直是全國人民的熱切期盼,對于建設體育強國、促進經(jīng)濟社會發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢具有重要意義。足球進校園從娃娃抓起是一項奠基工程,黨中央、國務院高度重視這項工作,專門做出部署,提出要求。為加快推進全國青少年校園足球的普及工作,促進體育育人目標的全面實現(xiàn),2015年7月,教育部等6部門印發(fā)了《關于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》(教體藝〔2015〕6號),明確到2025年建設5萬所校園足球特色學校、200個左右高等學校高水平運動隊等目標。對此,教育部專門牽頭成立了全國青少年校園足球工作領導小組,中國下一代教育基金會發(fā)起了 “少兒足球發(fā)展計劃”,緊密配合教育部門和學校深入貫徹落實《中國足球改革發(fā)展總體方案》,進一步貫徹落實教體藝〔2015〕6號文件精神,廣泛動員社會力量開展“足球進校園”的相關公益項目和活動,引導各地不斷完善特色學校的布局,積極推進校園足球的普及,滿足學生足球?qū)W習的需求,帶動學校進一步強化體育課和課外鍛煉,切實提高學生體質(zhì)健康水平。近年來,在長春市政府的統(tǒng)一領導下,長春市教育局本著“系統(tǒng)化思考,體系化構建,協(xié)同化推進”的工作思路,努力推進全市中小學校園足球工作全面開展。目前,長春市全市現(xiàn)有國家級校園足球試點(區(qū))2個(凈月區(qū)、汽車區(qū));省級試點區(qū)1個(二道區(qū))國家級校園足球特色校70所;省級特色校97所;市級項目推廣學校137所;長春市教育局體衛(wèi)藝處處長黃蓓在接受采訪時說:“校園足球在長春已經(jīng)開展很多年了,有氛圍,孩子們也很喜歡,我們在做校園足球的同時,也希望引用國際先進的足球理念,讓孩子思路更開闊,讓學校思路更開闊。長春校園足球的發(fā)展與‘AC米蘭校園足球’公益活動的普及理念是不謀而合的。我們也注重普及,注重推廣,讓孩子們都喜歡足球,進而愛上運動,然后再發(fā)展特長,做到身心全面發(fā)展。我們并不追求讓孩子都成為球星,他們通過踢球體會到運動帶來的快樂。足球能帶給孩子們很多課堂上體會不到的東西,而且也是許多文化課不可替代的東西,比如孩子們在球場上的團結(jié)合作、規(guī)則意識、奮力拼搏,甚至失敗的眼淚,都是文化課程都體會不到的。我們非常喜歡校園足球,也希望通過校園足球,給孩子們提供更多發(fā)展渠道。校園足球是個國家重點發(fā)展戰(zhàn)略長春市一直都非常積極推廣校園足球,而且各學校各有各的打法和高招,集思廣益,在政府主導下也希望社會力量積極參與,彌補各種師資、設備、場地等資源不足的問題。目前我們通過大課間活動,通過體育課2+1,通過在小學階段正在施行的‘蓓蕾計劃’等普及和開展校園足球。‘AC米蘭校園足球’公益活動,不僅在資金上給予支持,在技術層面上解決了小學生校園足球活動的時間和空間等問題,在國際理念的注入上,在開闊孩子們的視野上都讓我們的孩子通過踢足球可以更加茁壯成長。孩子們通過運動學會團結(jié)、合作、競爭、拼搏,遇到困難不氣餒,遇到挫折不害怕,這些對孩子身心健康發(fā)展有好處,達到身心健康全面發(fā)展,這才是我們做校園足球最根本的宗旨。我們非常歡迎少兒足球發(fā)展計劃‘AC米蘭校園足球’公益活動的加入,也希望有更多的社會力量支持校園足球。”

        (編輯:程爾凡 黃碩)

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