5月12日是母親節(jié)，北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院里3位河北遷安的學(xué)生桂楠、紅杰、建成三人連續(xù)開了幾次“會(huì)議”，商量著給家里“媽媽”——遷安市民政局中心福利院的護(hù)理員送點(diǎn)禮物。他們從這里走出去上學(xué)，這里是他們心中的家，護(hù)理員是他們心中的 “媽媽”。據(jù)了解，目前遷安市有97名孤兒，其中遷安市民政局中心福利院集中養(yǎng)育孤兒26人，散居孤兒71人。

給孩子們創(chuàng)造一個(gè)“家”

初夏的遷安，綠草茵茵，鳥語花香，遷安市民政局中心福利院的院子里，黃色的滑梯、綠色的蹦蹦床、紫色的城堡……孩子的笑聲此起彼伏，幸福洋溢在每個(gè)人的臉上。

據(jù)《慈善公益報(bào)》記者了解，遷安市民政局中心福利院2007年4月投入使用，是為殘疾兒童、棄嬰救助和收養(yǎng)安置工作的專門機(jī)構(gòu)。根據(jù)殘疾兒童、棄嬰的具體情況制定安置方案，符合收養(yǎng)條件的，依照有關(guān)規(guī)定辦理收養(yǎng)手續(xù)。被收養(yǎng)人年滿18歲后，繼續(xù)上學(xué)的（高中或中專及以上學(xué)校），提供學(xué)習(xí)及生活費(fèi)用。

為了創(chuàng)造一個(gè)適合孩子們成長的環(huán)境，營造家的氛圍，遷安市民政局多方籌集資金，設(shè)計(jì)了符合孩子成長的生活環(huán)境——蓓蕾園。治療室、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練室、模擬情景室、音樂舞蹈室、語訓(xùn)室等康復(fù)教學(xué)功能區(qū)一應(yīng)俱全，形成了養(yǎng)護(hù)、康復(fù)、特教、大齡兒童職業(yè)培訓(xùn)等全流程的養(yǎng)育設(shè)施。

“針對(duì)一些孩子存在的心理問題，專業(yè)社工師采取個(gè)案、小組工作方法進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓他們走出心理陰影，樹立樂觀向上的積極心態(tài)?！?遷安市民政局中心福利院副院長鄭向陽說，在政府投入的同時(shí)，市愛心企業(yè)、愛心人士紛紛走進(jìn)福利院，其中，兒童樂園是河北鑫達(dá)集團(tuán)投資20多萬元捐建的，他們還經(jīng)常組織志愿者來看望孩子、帶孩子旅游，全社會(huì)都很關(guān)心這些孩子，孩子們很愛這個(gè)家，我們也為他們慶幸，慶幸他們生活在這樣幸福的新時(shí)代。

用父母的方式關(guān)注孩子的教育

2018年9月，從遷安市民政局中心福利院走出的桂楠等三個(gè)孩子，前往北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院上學(xué)，福利院為他們置辦了學(xué)習(xí)用品、生活用品，院長賈秀云一路護(hù)送他們?nèi)雽W(xué)。為讓孩子們順利完成學(xué)業(yè)，福利院還積極與市教育局溝通，多方協(xié)調(diào)，用真誠贏得信任和支持，暢通孩子們的求學(xué)路。對(duì)適齡兒童，就近送入學(xué)校接受全日制義務(wù)教育;對(duì)殘疾兒童，送入特殊教育學(xué)校;對(duì)考入高中、大學(xué)的孩子，福利院負(fù)責(zé)籌集學(xué)費(fèi)，讓他們順利完成學(xué)業(yè)。

值得一提的是，福利院還建立了“一聯(lián)一家”親情服務(wù)模式，每名護(hù)理員聯(lián)系3-5名孩子，建立模擬家庭，通過談心、交朋友等方式及時(shí)了解掌握孩子們的思想動(dòng)態(tài)，疏解情緒。副院長鄭向陽是好幾個(gè)孩子的“爸爸”，每逢學(xué)校開家長會(huì)，都是他去參加，很多班主任老師都認(rèn)識(shí)他，他也成了“校園名人”。

每天，遷安市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門口都會(huì)出現(xiàn)一群結(jié)對(duì)上學(xué)的孩子，專人專車接送孩子是福利院交接班的一項(xiàng)“必修課”，低年級(jí)或者身體殘疾的孩子被抱上車、下車被送進(jìn)學(xué)校，成為學(xué)校門前的一道風(fēng)景。

愿他們像有家的孩子一樣成長

“這些孩子知道感恩，很機(jī)靈，有時(shí)候在院里值班，早晨一醒來，就看到床頭上擺著小禮物，真想不到孩子們這么有心，心里真是很感動(dòng)啊，愿他們像家里的孩子一樣成長”，護(hù)理員尹水玲一畢業(yè)就分配到福利院工作，到今年已經(jīng)工作十幾個(gè)年頭了，看著這些慢慢長大、慢慢懂事，她心里也是滿滿的感動(dòng)。

“從小在福利院長大的李博，如今已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生了，他目前在廣西中醫(yī)藥大學(xué)讀中醫(yī)，孩子很懂事，每逢節(jié)假日都打電話回來，放假回來還利用所學(xué)的知識(shí)給院里的老人們按摩推拿呢！”院長賈秀云滿臉自豪地說。我們傾心創(chuàng)造家的環(huán)境，營造家的氛圍，扮演家的角色，就是要和孩子成為一家人，讓他們盡享生活照料、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練、醫(yī)療服務(wù)全方位呵護(hù)，感受家的溫馨，幸福成長、成人、成才。（閆雙錄 曹 亮 記者 張迎迎）

（張迎迎）