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涼山兩萬多名貧困戶失學兒童全部返校

作為深度貧困的“三區(qū)三州”之一,涼山學前兒童體量大、全州學前兒童中,聽不懂、不會說普通話的現(xiàn)象極為普遍,特別是貧困地區(qū)農(nóng)村大部分學前兒童不會普通話,學前教育落后是涼山脫貧攻堅“短板中的短板”。

涼山兩萬多名貧困戶失學兒童全部返校

來源:光明網(wǎng)-《光明日報》 2020-09-16 09:00
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【決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅·督戰(zhàn)未摘帽貧困縣】

光明日報記者 靳曉燕 李曉東 周洪雙 郭俊鋒

“1052名學生,一個都不少!”秋季新學期開學報到當天,四川涼山州美姑縣洛俄依甘鄉(xiāng)小學校長俄地爾良懸著的心一下子落了地。讓每一位應讀書的孩子回學校,是四川涼山州對每一位校長目標考核的重要指標之一。

在新校園開闊的操場上,一群學生們歡快地唱起彝族歌曲《春耕》,回到校園讓他們實現(xiàn)了夢想。

曾經(jīng)有多貧困,大涼山人對教育的理解就有多深刻。涼山州是全國最大的彝族聚居區(qū)、“三區(qū)三州”深度貧困地區(qū)之一。受自然、社會、歷史等因素制約,涼山經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡、不充分,特別是教育事業(yè)發(fā)展滯后。對涼山州而言,要實現(xiàn)真正意義上的脫貧,必須在扶智上下更大功夫。

“教育是我們的希望。”這是涼山人的共識。開展“學前學會普通話”“一村一幼”計劃;開展控輟保學、做好入學復學;實施教育支持計劃,促進師資力量均衡;改善辦學條件,促進教育資源均衡,阻斷“貧困代際傳遞”。涼山鉚足了勁,教育扶貧帶來變化,真真切切地改變著涼山的面貌。

補短板中的短板,推行“學前學會普通話”

“今天,我?guī)е鴪D形寶寶和你們做個游戲好不好?”

“這是什么圖形?它穿什么顏色的衣服?”在涼山州美姑縣龍門鄉(xiāng)塔哈村幼教點,幼兒教師吉布妹爾和小朋友用普通話進行上課交流。

“圓形。”

“穿藍色的衣服?!?/p>

班上的小朋友踴躍地用普通話回答。吉布妹爾說,這些小朋友在3至6周歲之間,經(jīng)過一年的學習,普通話有很大進步:從剛?cè)雸@時不會說普通話,聽不懂普通話,甚至不會說四川話,到如今能夠聽懂普通話,會用普通話去表達交流。還通過開展健康教育課,讓孩子們養(yǎng)成洗臉、洗手、上廁所等良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣,為進入小學打下了堅實的基礎。

在涼山州的幼教點或者幼兒園都會看到類似的情形?!拔覀兣呐男∧_,我們拍拍膝蓋,嗨……”在金陽縣熱柯覺鄉(xiāng)丙乙底村幼教點的操場上,跟隨著音樂的節(jié)奏,4歲的阿爾里英和小朋友一邊用普通話唱著兒歌,一邊揮動小手拍小腳,拍膝蓋。

學會普通話,“聽懂、會說、敢說、會用”,這在涼山可是非同尋常的事。

作為深度貧困的“三區(qū)三州”之一,涼山學前兒童體量大、全州學前兒童中,聽不懂、不會說普通話的現(xiàn)象極為普遍,特別是貧困地區(qū)農(nóng)村大部分學前兒童不會普通話,學前教育落后是涼山脫貧攻堅“短板中的短板”。

為了讓農(nóng)村地區(qū)特別是偏遠山區(qū)的學前兒童獲得學前教育的機會,在尚未覆蓋學前教育資源的行政村和人口較多、居住集中的自然村,通過統(tǒng)籌整合村委會活動室、富余校舍、閑置村小以及租用民房、新建校舍等方式設立村級幼教點,讓過去只能在田間地頭、山坡草地“散養(yǎng)”的農(nóng)村兒童進入幼教點接受學前教育特別是普通話教育。

2015年10月,涼山州創(chuàng)新實施以“學會普通話,養(yǎng)成好習慣、懂得感恩情”為培養(yǎng)目標的“一村一幼”計劃,累計開辦“一村一幼”村級幼教點3069個;2018年5月,“學前學會普通話”行動試點工作啟動;2019年9月起,“學前學會普通話”行動在全州3985個幼兒園(幼教點)全面實施,惠及26.96萬名學前兒童。

為何如此重視“學前學會普通話”?

“對涼山的脫貧攻堅、轉(zhuǎn)型跨越具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的戰(zhàn)略意義?!睕錾街萁逃指本珠L包曉華表示,過去的學生由于沒有普通話的銜接教育,通常要到小學3年級才能學會普通話,進行正常交流,因此學習內(nèi)容會落下一大截。

不會普通話不僅給孩子學習成績帶來影響,還會給他們成年后外出打工帶來困難:他們不能通過暢通的渠道獲取更多的知識和技能,從而逐漸在激烈的市場競爭中被淘汰……這些,都成為他們脫貧奔小康的阻力。

“學前學會普通話”更有意想不到的“小手”拉“大手”示范效果。村幼教點的老師們把“五洗”內(nèi)容改編成兒歌,教小朋友們學會兒歌來熟記“五洗”內(nèi)容,每天檢查小朋友的手、臉是否洗干凈,通過小手拉大手,影響和帶動家長養(yǎng)成講清潔、愛衛(wèi)生的好習慣。

治本之策,教育投入前所未有

美姑縣洛俄依甘鄉(xiāng)小學開學第一課。

老師阿呷伍洛問:“你們將來的夢想是什么?”

學生紛紛舉手回答:“當老師!”“當軍人!”有夢想,有思考,敢于表達,是孩子們最大的變化。

校園巨變是更多的人的感受??吹綅湫碌男@,洛俄依甘鄉(xiāng)小學教師羅娟滿臉欣喜。這可不是從前那個只有19名學生、設備簡陋的小學校了:綜合樓、學生宿舍、教師宿舍、食堂、塑膠操場一應俱全。“每個班級都配備了多媒體設備,教學更方便了?!?/p>

“越窮越要辦教育,脫貧就要靠教育,窮縣也要辦大教育!”美姑縣委書記馬小寧說。他用“前所未有”來概括:黨委政府的重視程度前所未有,項目資金的投入力度前所未有,校容校貌變化之大前所未有,“義務教育均衡”成效之大前所未有,控輟保學的力度前所未有。

2019年縣委、縣政府斥資12.5億元,新建、改擴建學校30所,全縣大班額、超大班額問題得到逐步緩解。2019年,縣政府調(diào)劑資金6214萬元,啟動實施了“教育裝備補缺計劃”。目前,全縣尚有37間網(wǎng)絡教室正在建設中,400套“班班通”設備和其他短缺教學儀器設備均已完成招投標。

新學期,瀘州市龍馬潭區(qū)小街子小學副校長朱守群又來到普格縣附城小學。作為龍馬潭區(qū)教育系統(tǒng)“校對?!敝Ы唐崭竦囊幻處?,開始了自己的工作。

“曾經(jīng)的附城小學占地不足二十畝,學生卻達兩千人,教學用地遠遠不足。如今的附城小學,有著漂亮的校園、先進的設備,優(yōu)秀的師資隊伍,這彰顯著國家教育扶貧工作的力度,印證著‘扶貧先扶智’的成果。”朱守群情不自禁感慨。新學期,附城小學和小街子小學共建了教育工作室,一起交流教科研和師培經(jīng)驗。

穿行在大涼山,常常會看到步行上學、放學的孩子。“以前的孩子動不動就說,我不讀書了,我要出去打工?,F(xiàn)在,不會這樣了。家長非常重視教育?!弊鳛榻處?,羅娟的感受很明顯。

“現(xiàn)在有更多的家長希望孩子到學校來?!逼崭窨h附城小學方德貴校長告訴記者。

在涼山,再一次感受到,發(fā)展教育,是擺脫貧困、阻斷貧困代際傳遞的治本之策,每一所幼教點、幼兒園、學校,都是一個個希望的種子。

“學生在寬敞明亮的教室里享受著優(yōu)質(zhì)教育茁壯成長,這就是教育改變未來的力量?!笨吹綀詮?、可愛的孩子們,大家會和朱守群老師有著相同的看法。

如今,涼山實現(xiàn)了2.2萬名貧困戶失學兒童全部回到學校。全州各級各類學校有1631所,各類學生122.59萬人。他們正接受教育的浸潤,成為涼山繁榮興盛的最大希望。

(靳曉燕 李曉東 周洪雙 郭俊鋒)

【責任編輯:曹靜】
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