中國(guó)日?qǐng)?bào)八連版截圖

“我非常敬佩他！”

“他是我的偶像！”

“他太讓人敬佩了！”

作為一名曾經(jīng)的教師，當(dāng)聽到從貴州省修文一中學(xué)生們口中的這些溢美之詞時(shí)，我略感驚訝。這些贊揚(yáng)并不是對(duì)于當(dāng)今的哪一位明星，而是中國(guó)新儒學(xué)的領(lǐng)軍人物——哲學(xué)家王陽(yáng)明。

在明朝時(shí)期，王陽(yáng)明因上書營(yíng)救同事而引火燒身，被貶至貴州修文縣。在修文時(shí)，迫于條件簡(jiǎn)陋，他以居山洞為生，而他的悟道與教學(xué)也從這里開始。

作為王陽(yáng)明的悟道之地，修文縣多年來(lái)不斷致力于陽(yáng)明思想文化的海內(nèi)外傳播，對(duì)于中國(guó)文化的國(guó)際影響意義重大。

王陽(yáng)明的思想對(duì)于修文的教育影響深遠(yuǎn)。在修文一中，從初中到高中，所有的學(xué)生都需要學(xué)習(xí)王陽(yáng)明的傳習(xí)錄。在這當(dāng)中，他們不僅要學(xué)習(xí)情緒管理，培養(yǎng)自信，還要學(xué)會(huì)思辨與自我反思。

“王陽(yáng)明在《教條示龍場(chǎng)諸生》中對(duì)弟子提出的‘立志、勤學(xué)、改過(guò)、責(zé)善’的要求，揭示了一個(gè)人提升思想道德修養(yǎng)的方式與途徑，對(duì)于今天學(xué)校教育守正創(chuàng)新、提高實(shí)效具有重要的啟示意義，”修文縣教育局局長(zhǎng)劉麗萍介紹說(shuō)。

修文縣文聯(lián)主席李小龍則向我介紹了王陽(yáng)明“致良知”和“知行合一”的重要思想。

據(jù)我所知，良知是人們?cè)趦?nèi)心里對(duì)于善的遵從并且時(shí)刻用來(lái)指導(dǎo)自己的行為舉止而不是向外求。

李小龍解釋說(shuō)，“求得內(nèi)心之理，并按照這個(gè)‘理’去行動(dòng)，去體悟，去‘事上磨練’，便是致良知。”

此外，另外一個(gè)十分吸引我的理論便是“知行合一”。王陽(yáng)明認(rèn)為，我們的行為之所以會(huì)有錯(cuò)誤在于受到私欲的干擾。剔除私欲，我們便可以回歸本心。

“知行工夫，本不可離。在王陽(yáng)明那里，知就是行，行就是知，知道的理一定要與現(xiàn)實(shí)發(fā)生聯(lián)系才有意義。只知道不行動(dòng)，其實(shí)還是不知道?！崩钚↓堈f(shuō)。

我一直都相信人性本善，因此王陽(yáng)明的思想與我產(chǎn)生共鳴。我也終于理解為什么我采訪的學(xué)生對(duì)他有著如此高的贊譽(yù)。

來(lái)自七年級(jí)的學(xué)生王唯一十分敬仰王陽(yáng)明。他說(shuō)：“俠之大者，為國(guó)為民。盡管身處困境，但是王陽(yáng)明卻始終堅(jiān)持自己的信念并且從未屈服于困難。這是我為什么如此敬佩他的原因?！?/p>

他的同學(xué)孫睿菱在一旁連忙表示贊同：“王陽(yáng)明作為一名哲學(xué)家，他提出了知行合一的思想鼓勵(lì)人們立志篤行，他真的值得人敬佩?！保ㄖ袊?guó)日?qǐng)?bào)外籍記者 STEPHANIE STONE）

原文見5月25日中國(guó)日?qǐng)?bào)八連版 英文鏈接：http://www.eguizhou.gov.cn/2021-05/25/c_626389.htm