7月21日，蘋果公司發(fā)布2020至2021年度中國(guó)企業(yè)責(zé)任報(bào)告，詳細(xì)梳理了過去一年其在踐行對(duì)中國(guó)消費(fèi)者和本地社區(qū)承諾方面的具體行動(dòng)。蘋果公司全球副總裁、大中華區(qū)董事總經(jīng)理葛越在接受經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者采訪時(shí)表示，“一直以來，我們堅(jiān)持通過科技讓教育惠及更多人，尤其關(guān)注容易被忽略的群體。教育賦能的理念滲透在公司業(yè)務(wù)開展的各個(gè)領(lǐng)域之中”。無論是針對(duì)開發(fā)者、在校學(xué)生，還是農(nóng)村帶頭人、供應(yīng)鏈員工，蘋果用科技手段幫助他們提升自我，實(shí)現(xiàn)對(duì)人的賦能。

近年來，大中華區(qū)的開發(fā)者社區(qū)規(guī)模日益龐大，目前已有超過440萬名注冊(cè)開發(fā)者，與2年前相比增長(zhǎng)了76%。葛越表示，蘋果樂于幫助年輕人實(shí)現(xiàn)他們的創(chuàng)意，蘋果開發(fā)者項(xiàng)目啟動(dòng)以來，越來越多的中國(guó)開發(fā)者加入其中，很多APP上線后在國(guó)內(nèi)外廣受歡迎。“中國(guó)有著良好的科技創(chuàng)新氛圍，中國(guó)年輕人的創(chuàng)意和創(chuàng)新精神常常給人帶來驚喜。”葛越說，這些APP也給開發(fā)者帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)收益，自從2010年AppStore在中國(guó)上線以來，中國(guó)開發(fā)者賺取的收入已經(jīng)超過2000億元。

“蘋果大中華區(qū)耕耘了30多年，竭誠服務(wù)中國(guó)消費(fèi)者，持續(xù)投資中國(guó)經(jīng)濟(jì)，并且積極履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，讓教育惠及更多人群，助力社會(huì)和社區(qū)的發(fā)展。”葛越說，教育是蘋果的核心價(jià)值觀之一，在城市和農(nóng)村，蘋果為提升教育水平、激發(fā)孩子的創(chuàng)造力做了許多努力。“在中國(guó)，蘋果通過‘智惠計(jì)劃’支持了一系列教育項(xiàng)目，涉及農(nóng)村教育、環(huán)境教育、編程培訓(xùn)等。‘智惠計(jì)劃’將我們?cè)诮逃矫娴乃匈Y源整合起來，讓蘋果擔(dān)任‘賦能者’的角色，更好地為中國(guó)，特別是為孩子們貢獻(xiàn)一份力量。”葛越說。

在高等教育領(lǐng)域，蘋果在超過250所大學(xué)設(shè)立了學(xué)生iOSClub，并在中國(guó)連續(xù)第6年支持開展移動(dòng)應(yīng)用創(chuàng)新賽，有數(shù)萬名學(xué)生接受編程培訓(xùn)，其中涌現(xiàn)出許多登上AppStore的好作品，還有學(xué)生通過大賽的作品成功創(chuàng)業(yè)。“我們相信‘人人能創(chuàng)造，人人能編程’，不少往屆全球開發(fā)者大會(huì)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金獲得者和移動(dòng)創(chuàng)新賽的獲獎(jiǎng)?wù)撸F(xiàn)在已經(jīng)開始幫助更多人了解和學(xué)習(xí)編程，包括培訓(xùn)我們的供應(yīng)鏈員工學(xué)習(xí)編程。”葛越說，蘋果一直在創(chuàng)造各種資源，幫助教育工作者開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。2020年，蘋果公司克服新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn)，將中小學(xué)教師培訓(xùn)由線下轉(zhuǎn)為線上線下相結(jié)合，接受培訓(xùn)的學(xué)校累計(jì)超過300所，培訓(xùn)教師人數(shù)累計(jì)超過1000名。

今年5月份，蘋果與中國(guó)扶貧基金會(huì)合作，啟動(dòng)了蒙頂山合作社發(fā)展培訓(xùn)學(xué)院，這是中國(guó)第一家以合作社理事長(zhǎng)為主要培養(yǎng)對(duì)象的教育培訓(xùn)類實(shí)體機(jī)構(gòu)。葛越說，“我們結(jié)合疫情救援與精準(zhǔn)扶貧，不斷尋找‘三農(nóng)’問題與消費(fèi)扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧的有效銜接點(diǎn)和突破點(diǎn)，借助自身在數(shù)字化教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，幫助解決農(nóng)村合作社帶頭人的切實(shí)需求”。

蘋果在中國(guó)有著龐大的供應(yīng)商體系，對(duì)供應(yīng)鏈員工進(jìn)行賦能也是蘋果“教育賦能”的一部分。葛越介紹，2008年以來，一共有460多萬名供應(yīng)鏈員工參加了直接技能發(fā)展和自我提升課程，提升機(jī)器人技術(shù)和APP開發(fā)等技能，并學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理等領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的課程。

“我們相信科技能夠帶來積極改變，教育能夠提供更多可能性。未來我們將繼續(xù)努力帶來更好的教育資源，并與本地合作者攜手，助力年輕人擁有一個(gè)更加燦爛的未來。”葛越說。(經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者 周明陽）

（周明陽）