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國(guó)際中文教育志愿者:點(diǎn)亮志愿精神,書(shū)寫(xiě)中文情懷

在海外各國(guó),活躍著這樣一群年輕人,他們不僅將中文和中華文化帶到世界各個(gè)角落,也以真誠(chéng)、汗水和熱情助力國(guó)際交往,參與書(shū)寫(xiě)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的壯麗篇章。他們擁有一個(gè)共同的名字:國(guó)際中文教育志愿者。

國(guó)際中文教育志愿者:點(diǎn)亮志愿精神,書(shū)寫(xiě)中文情懷

來(lái)源:中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng) 2022-03-04 17:41
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中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)3月4日電 3月5日,是中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。青年,關(guān)聯(lián)著青春、活力和希望。志愿者,意味著奉獻(xiàn)、體驗(yàn)和成長(zhǎng)。在海外各國(guó),活躍著這樣一群年輕人,他們不僅將中文和中華文化帶到世界各個(gè)角落,也以真誠(chéng)、汗水和熱情助力國(guó)際交往,參與書(shū)寫(xiě)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的壯麗篇章。他們擁有一個(gè)共同的名字:國(guó)際中文教育志愿者。

在老撾國(guó)立大學(xué)孔子學(xué)院任教的陳鐘鈴給學(xué)員們講課

立足語(yǔ)言文化 助力國(guó)際交往

陳鐘玲至今都記得,初到老撾國(guó)立大學(xué)孔子學(xué)院做中文教育志愿者時(shí),那種緊張、興奮又躊躇滿志的心情。

到達(dá)老撾的第二天,她便直接投入教學(xué)當(dāng)中。剛開(kāi)始面對(duì)著30多名零基礎(chǔ)學(xué)生,她在講臺(tái)上“手舞足蹈、用全身肢體比劃著動(dòng)作”,可謂“拼盡全力”,執(zhí)教期間還經(jīng)常備課到深夜。

“雖然很累,但是值得。”她說(shuō),“學(xué)生們渴望求知的眼神和教好中文的初衷是我的動(dòng)力。

2021年,正值中國(guó)和老撾建交60周年,雙方共同努力建設(shè)的中老鐵路于當(dāng)年12月正式開(kāi)通。為保障鐵路順利運(yùn)營(yíng),機(jī)車(chē)司機(jī)、調(diào)度員、維修人員等須進(jìn)行一定的中文培訓(xùn),陳鐘玲便參與了培訓(xùn)工作。

“對(duì)我來(lái)說(shuō),這既是一種榮幸,也是很大的挑戰(zhàn)。”第一期培訓(xùn)為時(shí)10周,要教授中文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)和鐵路基本知識(shí),時(shí)間緊,任務(wù)重?!拔目瞥錾淼奈遥瑢?duì)于鐵路方面的理工科知識(shí)沒(méi)有任何了解,起初完全不知道該如何給學(xué)員上課,真覺(jué)得難于上青天?!?/p>

“但青春就是用來(lái)燃燒的!”為了確保教學(xué)效果,不影響鐵路運(yùn)營(yíng),陳鐘玲去網(wǎng)上查資料,去詢問(wèn)相關(guān)專業(yè)的同學(xué),去啃專業(yè)書(shū)籍。經(jīng)過(guò)摸索學(xué)習(xí),她獨(dú)創(chuàng)了一套方法,把復(fù)雜難懂的鐵路知識(shí)簡(jiǎn)明化。對(duì)于進(jìn)度較慢的學(xué)員,她還利用休息時(shí)間為他們“開(kāi)小班”,一條條抽檢,直至水平達(dá)標(biāo)。

“我深知自己肩上的責(zé)任,培訓(xùn)好這些學(xué)員,就是為國(guó)際交往做貢獻(xiàn)。”她感慨道,如今中老鐵路成功運(yùn)營(yíng)已數(shù)月,中老友誼邁入新時(shí)代,自己打心底里覺(jué)得欣慰和自豪。

架起友誼橋梁 為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體盡一份力

國(guó)際中文教育志愿者們生活在世界各地。他們接觸不同語(yǔ)言、不同種族的人群,擁抱不同的習(xí)俗和文化,感受人類文明的多樣性,“天下一家親”“美美與共”成為他們切身的體會(huì)。

在泰國(guó)擔(dān)任志愿者的馮佰靜看來(lái),中泰兩個(gè)國(guó)家的文化都是優(yōu)秀的,兩國(guó)人民都充滿對(duì)真善美的向往。執(zhí)教期間,在文化差異的碰撞下,她和學(xué)生都加深了對(duì)“尊重”一詞的理解,更能夠去發(fā)現(xiàn)、去接納、去包容。

在格林納達(dá)執(zhí)教過(guò)的李淑婷曾悉心輔導(dǎo)自己的學(xué)生參加“漢語(yǔ)橋”比賽,最終,那位學(xué)生通過(guò)努力贏得了第三名的優(yōu)異成績(jī),并因此獲得了去中國(guó)訪學(xué)一周的機(jī)會(huì)。

“從中國(guó)回來(lái)后,學(xué)生告訴我,他要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)中文,他想去中國(guó)讀書(shū),去中國(guó)發(fā)展。”李淑婷說(shuō),那一刻,她更深刻地理解了志愿者這個(gè)身份,語(yǔ)言是一種力量,能夠?yàn)閷W(xué)生打開(kāi)一扇窗;她也深刻感受到,無(wú)論哪個(gè)國(guó)家的人,對(duì)于美好生活的渴求、對(duì)于人生價(jià)值的追尋都是相通的。

在英國(guó)諾丁漢大學(xué)孔子學(xué)院任教的余沁教學(xué)員寫(xiě)毛筆字

近年來(lái),新冠肺炎病毒肆虐全球,國(guó)際中文教育志愿者們克服諸多困難,堅(jiān)守海外崗位,在攜手抗疫中體悟著全人類是一個(gè)休戚相關(guān)的命運(yùn)共同體,并為此盡著自己的一份力。

疫情之下,許多教學(xué)機(jī)構(gòu)改為線上教學(xué),但志愿者們的熱情和辛勤并未減淡,他們快速適應(yīng)新的教學(xué)模式,積極探索新的教學(xué)方法,用汗水和熱血鑄就語(yǔ)言學(xué)習(xí)、文化交流、文明互鑒的橋梁。

“這個(gè)世界需要溝通,文明與文明之間需要溝通。用語(yǔ)言溝通、超越國(guó)界,連接起不同文化與文明,找到和平且繁榮的未來(lái),是一代又一代人孜孜不倦的事業(yè),也是我做志愿者最大的感想和收獲?!痹谟?guó)諾丁漢大學(xué)執(zhí)教的余沁說(shuō)。

“我堅(jiān)信,我的選擇是有意義的,終將不負(fù)青春不負(fù)韶華。”在曼谷擔(dān)任國(guó)際中文教育志愿者的陳瑛說(shuō)。

因?yàn)閴?mèng)想,所以堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持,所以遇見(jiàn),因?yàn)橛鲆?jiàn),終圓夢(mèng)想?,F(xiàn)今在全球各地,志愿者們用自己的行動(dòng)與擔(dān)當(dāng),讓瀚宇之花絢爛開(kāi)放,用自己的責(zé)任與熱愛(ài),見(jiàn)證并親歷著志愿者事業(yè)的成長(zhǎng)。一路有你,未來(lái)可期。

【責(zé)任編輯:王旭泉】
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