《中國(guó)日?qǐng)?bào)》版面截圖

57歲的澳門人許秋萍一直非常懷念她曾經(jīng)站過的講臺(tái)。這些年，一個(gè)支教的想法在她內(nèi)心萌芽。2021年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，許秋萍獲得了在湖南省邵陽新寧縣一所小學(xué)支教的工作，這讓她興奮不已。

去年一月，許秋萍從朋友處得知，邵陽新寧縣解放小學(xué)正在招聘教師。她毫不猶豫地給學(xué)校打去電話，表示她非常想成為一名支教老師，而且不需要任何工資。幾天后，學(xué)校回復(fù)同意她來校任教。“聽到這個(gè)好消息，我激動(dòng)得一晚上沒睡著。”許秋萍回憶。

“這些年，我陪伴兒子、女兒到國(guó)外求學(xué)，有時(shí)夢(mèng)里都在三尺講臺(tái)上。現(xiàn)在兒女大了，我想，還是找個(gè)地方教書去，這是我最愛的職業(yè)。”徐秋萍說。

許秋萍在江西出生長(zhǎng)大，結(jié)婚后定居澳門。隨著孩子們的長(zhǎng)大，她開始考慮追求自己的教師夢(mèng)想。

在接到錄用通知三天后，許秋萍收拾好行李，告別了家人，孤身從澳門出發(fā)，乘火車途經(jīng)珠海和桂林，最終抵達(dá)邵陽新寧縣，成為解放小學(xué)金石校區(qū)的一名教師。

在前往支教的路上，許秋萍遇到了很多善舉。有一位老太太主動(dòng)提出把她從邵陽武崗機(jī)場(chǎng)送到了58公里外的新寧縣。

在支教的日子里，許秋萍寫下了自己的教學(xué)日記和內(nèi)心感受，并分享了在新寧縣的支教故事。

“我的第一堂課是在3月1日。當(dāng)我用英語自我介紹后，孩子們一臉困惑，我意識(shí)到他們還不習(xí)慣用英語表達(dá)。”許秋萍說，學(xué)校的孩子很多是留守兒童，接觸英語的機(jī)會(huì)很少，英語基礎(chǔ)較差。

為了激發(fā)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣，許秋萍大費(fèi)周折，將英語情景劇表演、英語朗誦比賽、英語書寫比賽等活動(dòng)融入到英語教學(xué)中，表現(xiàn)好的學(xué)生還能得到豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。

“當(dāng)我得知我的學(xué)生中有一半以上是留守兒童后，我主動(dòng)提出，如果他們?cè)敢猓铱梢栽谡n余時(shí)間給他們做輔導(dǎo)，這樣我就可以陪伴他們。”許秋萍說。

六一兒童節(jié)是她的學(xué)生們最期待的日子之一，她為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了禮物。

其中有一個(gè)女孩想要麥芽糖，但許秋萍沒能及時(shí)買到。盡管如此，她還是把這個(gè)愿望牢記在心，最終在暑假兌現(xiàn)了這個(gè)承諾。“這雖然是一件小事，但我答應(yīng)過會(huì)買，我就必須遵守諾言。這對(duì)學(xué)生們來說也是一堂課。”許秋萍說。

這種關(guān)心是雙向的。學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常給許秋萍送新鮮的雞湯和雞蛋。她說:“每天早上我到辦公室的時(shí)候，辦公桌上就有一杯同事幫我泡的熱茶。”

“在過去的一年里，我遇到了很多人，有待我如家人的學(xué)生家長(zhǎng)，有幫助我發(fā)表文章的編輯，還有關(guān)心我健康的同事。他們讓我在這里的教學(xué)豐富多彩。”許秋萍在日記中寫道。

新寧多雨，所以天氣晴朗溫暖的時(shí)候，許秋萍喜歡帶著孩子們出去旅游，接觸大自然。在她的日記中寫下了和學(xué)生們?cè)趰~山摘臍橙的美好經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)他們遇到了一個(gè)果園的主人，便自告奮勇幫他摘橙子。

“初冬的陽光是溫暖的，橙子是甜的，果園也是溫暖的。明年的這個(gè)時(shí)候，我也會(huì)和學(xué)生們一起幫農(nóng)民摘橙子。”她寫道。

“在許老師的幫助下，三年級(jí)學(xué)生現(xiàn)在能用英語流利地背誦課文了。她利用周末給學(xué)生補(bǔ)課。認(rèn)真地糾正他們的發(fā)音，非常無私。”一位家長(zhǎng)說。

許秋萍在新寧支教一年了。“沒想到學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)給我這樣的贊揚(yáng)，我很感動(dòng)。很多人也希望我留下，因此我打算學(xué)習(xí)一段時(shí)間后再回到新寧縣。”許秋萍表示。（記者：馮志偉 葉子榛 朱友芳）

原文載《中國(guó)日?qǐng)?bào)》3月17日第七版