“‘?huà)寢尅禳c(diǎn)走,國(guó)學(xué)課就要開(kāi)始了。”江西省萍鄉(xiāng)市蓮花縣路口鎮(zhèn)湯坊村的劉佳軒小朋友一邊跑,一邊催著“媽媽”。
每到周六下午,村里的孩子就會(huì)像劉佳軒一樣,在“童伴媽媽”王燕的帶領(lǐng)下來(lái)到村里的國(guó)學(xué)館。館內(nèi),孩子們端坐在桌前,用稚嫩的聲音,認(rèn)真誦讀經(jīng)典國(guó)學(xué)篇目。
“君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水……”近期,一堂公益國(guó)學(xué)課在國(guó)學(xué)館開(kāi)課,孩子們?cè)缭绲鼐驮陴^內(nèi)等待。課堂上,蓮花中學(xué)副校長(zhǎng)黃梅玉老師逐字逐句地講解《勸學(xué)》等精選篇章,并結(jié)合自身學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷,給孩子們講授學(xué)習(xí)的重要性,特別是學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法等。一段段聲情并茂的誦讀,一個(gè)個(gè)生動(dòng)妙趣的故事,一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的道理,孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中感受?chē)?guó)學(xué)的魅力,接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
湯坊村黨支部書(shū)記譚鵬介紹,以前村里文化活動(dòng)少,如今有了“童伴媽媽”的陪伴,有了國(guó)學(xué)教育,孩子們的假期生活更豐富,引導(dǎo)孩子們積極向上,也給孩子們傳授國(guó)學(xué)精粹,浸潤(rùn)美好心靈。
為提高孩子閱讀興趣,培養(yǎng)良好習(xí)慣,更好促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng),蓮花縣整合各類(lèi)陣地、資源,推動(dòng)“童心港灣”“新時(shí)代文明實(shí)踐(所)站”“紅領(lǐng)巾民政營(yíng)地”等項(xiàng)目建設(shè),常態(tài)化服務(wù)農(nóng)村兒童。
在蓮花縣高灘村的王家祠堂,王燕每周都會(huì)給孩子們講紅色故事,和孩子們一起玩益智游戲……慢慢地,祠堂就成為孩子們?cè)敢鈦?lái)、喜歡來(lái)的熱門(mén)“打卡地”。
在蓮花縣神泉鄉(xiāng)神泉村,老人幸福之家、兒童快樂(lè)之家、就業(yè)幫扶車(chē)間建在了一起,其樂(lè)融融;在坊樓鎮(zhèn)田垅村,“童伴媽媽”隊(duì)伍讓村里的農(nóng)家書(shū)屋煥發(fā)了新活力;閃石鄉(xiāng)閃石村的“童伴媽媽”帶著孩子們?cè)凇傲崂铩崩韺W(xué)廣場(chǎng)盡情地享受閱讀的快樂(lè);良坊鎮(zhèn)梅洲村的孩子們?cè)凇巴閶寢尅薄般y齡先鋒隊(duì)”的陪伴下,享受成長(zhǎng)的快樂(lè)……
近年來(lái),蓮花縣充分利用禮堂、祠堂、廣場(chǎng)、農(nóng)家書(shū)屋以及紅色場(chǎng)館等,積極引導(dǎo)黨員干部、教師、志愿者加入“童伴媽媽”隊(duì)伍,為農(nóng)村兒童提供了優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù),引導(dǎo)孩子們愛(ài)上閱讀,不斷豐富農(nóng)村兒童的課余生活。截至目前,全縣13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部建立了“童心港灣”等新時(shí)代文明實(shí)踐場(chǎng)所,組建13個(gè)“童伴媽媽”團(tuán)隊(duì),帶領(lǐng)孩子們一起揮筆創(chuàng)作、做游戲、舉辦成長(zhǎng)禮等,讓孩子們?cè)凇巴母蹫场崩镆材芨惺艿郊业臏嘏?/p>