長(zhǎng)征路有多長(zhǎng)？解放戰(zhàn)爭(zhēng)有多艱辛？改革開(kāi)放是從什么時(shí)候開(kāi)始的？8月14日，一群戴著紅領(lǐng)巾的少年走進(jìn)了綏陽(yáng)縣市級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地，他們?cè)谶@里一一尋找著答案，這是綏陽(yáng)中學(xué)新初一、高一學(xué)生“開(kāi)學(xué)第一課”的第一站。

為讓學(xué)生更好繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家精神，促進(jìn)良好道德品質(zhì)形成，培養(yǎng)正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，來(lái)自綏陽(yáng)中學(xué)新初一、高一的1600余名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，在參觀綏陽(yáng)縣市級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地后，將分別前往綏陽(yáng)縣中小學(xué)勞動(dòng)教育綜合實(shí)踐基地、寬闊水國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、盛林農(nóng)場(chǎng)，在勞動(dòng)中感受快樂(lè)，在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)。

　　最美森林 感知自然之美

被譽(yù)為“中國(guó)最美森林”的寬闊水國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，資源豐富、生態(tài)優(yōu)美、氣候宜人，成為綏陽(yáng)縣最受歡迎的研學(xué)地之一。

前往寬闊水國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的同學(xué)們，跟隨著教員的腳步走進(jìn)宣教中心，認(rèn)真聆聽(tīng)教員講授鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、爬行動(dòng)物等相關(guān)知識(shí)，感受自然之美。

蜜蜂的生活習(xí)性是怎樣的？如何與蜜蜂相處？被蜜蜂蜇后該怎么處理？在徒步前往中蜂選育基地的途中，教員耐心地為同學(xué)們講解了蜜蜂的有關(guān)知識(shí)，在交流提問(wèn)環(huán)節(jié)，大家爭(zhēng)先恐后地舉手搶答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。

這一刻，大家暫時(shí)遠(yuǎn)離了城市的喧囂，在郁郁蔥蔥的森林里嗅著泥土與青草的芳香，欣賞蜂飛蝶舞，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，這些大自然獨(dú)有的美景也讓孩子們的臉上掛滿(mǎn)了笑容?！敖裉斓幕顒?dòng)非常有意思。尤其是在蜜蜂養(yǎng)殖基地，我不僅學(xué)到了很多以前不知道的有關(guān)蜜蜂的知識(shí)，還嘗到了非常美味的蜂蜜，我覺(jué)得特別開(kāi)心！”綏陽(yáng)中學(xué)七年級(jí)學(xué)生謝仕霞一臉滿(mǎn)足地說(shuō)道。

活動(dòng)的最后，在小溪邊，孩子們沉浸式享受著露營(yíng)燒烤，自己動(dòng)手，體驗(yàn)著勞動(dòng)的樂(lè)趣?！斑@次活動(dòng)中我最喜歡自助燒烤，同學(xué)間的氛圍很融洽，大家一起動(dòng)手燒烤，一起感受并了解自然，彼此之間也有很多的收獲?！苯楆?yáng)中學(xué)七年級(jí)學(xué)生胡君琳興奮地表示。

基地實(shí)踐 感悟勞動(dòng)之樂(lè)

“同學(xué)們，你們知道辣椒的品種有哪些嗎？”

“朝天椒、二荊條、燈籠椒……”

在綏陽(yáng)縣中小學(xué)勞動(dòng)教育綜合實(shí)踐基地，參觀完農(nóng)耕文化教育館后，面對(duì)老師的提問(wèn)，大家積極舉手搶答，現(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧。

綏陽(yáng)是“中國(guó)辣椒之鄉(xiāng)”，辣椒種植歷史悠久，其中糟辣椒更是一大美味。采摘、清洗、剁碎、攪拌、封裝……在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)糟辣椒的制作方法，大家分組成隊(duì)，分工合作，感受著制作辣椒的樂(lè)趣。

在清脆的剁椒聲中，一瓶瓶糟辣椒制作完成，看著自己的勞動(dòng)成果，同學(xué)們紛紛露出笑容?！敖裉煸诓衫苯贰⑾蠢苯泛投缋苯返倪^(guò)程中，我體會(huì)到了制作這小小的一罐辣椒，背后需要付出很多的艱辛，以后我也會(huì)珍惜勞動(dòng)人民的成果，更加熱愛(ài)勞動(dòng)?！苯楆?yáng)中學(xué)七（1）班的彭一琳向記者講述著勞動(dòng)給她帶來(lái)的收獲。

糟辣椒制作讓同學(xué)們感受到了勞動(dòng)的意義，大家對(duì)勞動(dòng)也越發(fā)熱情。在隨后的活動(dòng)中，同學(xué)們精神飽滿(mǎn)，池塘里抓魚(yú)、地里采摘蔬菜，一個(gè)個(gè)“小農(nóng)夫”帶著自己的勞動(dòng)成果滿(mǎn)載而歸，開(kāi)啟烹飪比拼。

大家三五一組，有的洗菜、有的切菜、有的掌勺，儼然一個(gè)個(gè)“大廚”的模樣，在有序的分工協(xié)作中，一道道屬于他們自己的菜品新鮮出爐，香氣鋪滿(mǎn)了整個(gè)廚房。綏陽(yáng)中學(xué)七（1）班的杜澤匯開(kāi)心地說(shuō)：“今天我和組員一起去采摘了蔬菜、青豆、辣椒，還共同動(dòng)手做了青豆肉末、蒜泥白菜，感覺(jué)非常有成就感，以后我會(huì)自己多多動(dòng)手，感受勞動(dòng)帶給我們的快樂(lè)。”

勞動(dòng)教育重在實(shí)踐，把課堂搬到室外，學(xué)生在大自然的天地間學(xué)習(xí)和掌握了基本的勞動(dòng)技能?！皠趧?dòng)教育不僅培養(yǎng)了學(xué)生們的動(dòng)手能力，還能讓其正確對(duì)待他人的勞動(dòng)成果，從而形成正確的人生觀和價(jià)值觀?！苯楆?yáng)中學(xué)七（1）班班主任王雯表示，“所以我們學(xué)校這次組織了新高一和初一的1600多名學(xué)生來(lái)參加勞動(dòng)教育實(shí)踐，活動(dòng)將一直持續(xù)到18日。今后，我們也會(huì)更加重視學(xué)生的勞動(dòng)教育，多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?！?/p>

　　農(nóng)場(chǎng)比拼 體驗(yàn)田園之趣

南瓜、葡萄、稻香魚(yú)……白云與農(nóng)田相伴，池塘與古屋相依，在位于綏陽(yáng)縣風(fēng)華鎮(zhèn)溪源村的盛林農(nóng)場(chǎng)，一陣陣歡聲笑語(yǔ)打破了農(nóng)場(chǎng)的寧?kù)o。

農(nóng)場(chǎng)內(nèi)，教練正在為綏陽(yáng)中學(xué)即將步入初中部的182名學(xué)生介紹今天的活動(dòng)安排，學(xué)生們將通過(guò)蔬菜采摘任務(wù)、團(tuán)隊(duì)拓展小游戲、打糍粑比賽、捉魚(yú)比賽等活動(dòng)體驗(yàn)，開(kāi)啟屬于他們的“開(kāi)學(xué)第一課”。

三個(gè)班級(jí)分列站立，一雙雙帶著憧憬的眼光緊盯著教練的演示，仔細(xì)聆聽(tīng)著游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)，團(tuán)隊(duì)拓展在“支援前線”游戲中拉開(kāi)了序幕。

隨著教練一聲令下，同學(xué)們第一時(shí)間尋找出指定物品，“運(yùn)輸員”以最快速度將隊(duì)伍中的物資送到“最前線”，眼鏡、紅領(lǐng)巾、書(shū)包、水壺，一件件日常用品組成最長(zhǎng)的“支援線”，在這一刻被賦予了特殊的意義，同學(xué)們?cè)诩ち业臍夥罩懈形蛑攘覀兊牟磺锩瘛?/p>

緊接著，團(tuán)隊(duì)肩并肩鼓勵(lì)游戲、運(yùn)輸氣球比賽等接續(xù)進(jìn)行，熱烈的氣氛一直延續(xù)到班級(jí)捉魚(yú)比賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)，在教練的引導(dǎo)下，同學(xué)們排列成一條直線，從水塘的最右方，并排向前行動(dòng)，上演了一場(chǎng)“圍塘捉魚(yú)”。

不一會(huì)兒，在同學(xué)們的努力下，一個(gè)個(gè)的“捕魚(yú)小能手”從人群中接連亮相，看著在桶中翻躍的魚(yú)兒，大家都樂(lè)得合不攏嘴，歡樂(lè)的笑聲回蕩在田間。

“今天是我第一次捉魚(yú)，當(dāng)我和我的同伴捉到魚(yú)的時(shí)候，特別開(kāi)心，但是當(dāng)我們正準(zhǔn)備把它放進(jìn)桶里時(shí)，魚(yú)又一下跳回了水塘?！痹谝婚_(kāi)始的尋找中，來(lái)自綏陽(yáng)中學(xué)七（2）班的夏璟燁雖然痛失了剛捉到的魚(yú)，但仍然志氣滿(mǎn)滿(mǎn)的向記者表示，“我相信我們今天一定會(huì)捉到魚(yú)，滿(mǎn)載而歸的！”

在結(jié)束了激烈的捉魚(yú)比賽后，隨之而來(lái)的蔬菜采摘和打糍粑活動(dòng)更是讓同學(xué)們興奮不已。在認(rèn)真聽(tīng)完采摘注意事項(xiàng)后，同學(xué)們分組下田，一邊采摘新鮮的黃瓜，一邊分享展示著自己的勞動(dòng)成果。同一時(shí)間，在打糍粑體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們拿著杵棍兩兩對(duì)立站著，你一杵，我一棍，石臼里蒸熟的糯米在同學(xué)們的有序配合下，從最初零散的米飯逐漸變成了粘稠的糍粑，最后再裹上甜甜的豆粉，大家在互相分享勞動(dòng)成果的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了一天的勞動(dòng)體驗(yàn)。

“我覺(jué)得打糍粑非常有趣，但也很辛苦，就像學(xué)習(xí)一樣，要我們付出自己的汗水和努力才能取得成功，這讓我感受到勞動(dòng)人民非常不容易，我們也要珍惜勞動(dòng)成果?！苯楆?yáng)中學(xué)七（3）班的張選嬌向記者分享了對(duì)勞動(dòng)的感悟。

勞心勞力，亦知亦行。生活是孩子最好的老師，同學(xué)們?cè)谝淮未蝿趧?dòng)實(shí)踐中鍛煉自己，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，感受勞動(dòng)者的偉大和光榮，獲得滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，也在親近自然、認(rèn)識(shí)自然、熱愛(ài)自然中，擁有了善于探索、勇于創(chuàng)新的精神。

“此次活動(dòng)在課程的設(shè)置上我們通過(guò)‘走出去’，讓學(xué)生身臨其境地感受各種文化與勞動(dòng)的樂(lè)趣和魅力，這樣的‘流動(dòng)課堂’，充分發(fā)揮了大自然的育人作用，我們會(huì)始終秉承‘五育并舉’的教育理念設(shè)置課程，豐富活動(dòng)形式，強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)，扎實(shí)推進(jìn)研學(xué)教育?！笨h旅投公司新聞傳媒負(fù)責(zé)人陶鑫說(shuō)。

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