10月18日,在寧夏銀川市閱海第二小學(xué)第八屆校園手工科技作品展上,一件件創(chuàng)意十足的作品,吸引了許多師生駐足觀看。
當(dāng)天,以“科技游園會(huì) 爭(zhēng)當(dāng)未來(lái)星”為主題的銀川市閱海第二小學(xué)第八屆校園科技節(jié)啟動(dòng),不僅有孩子們自主創(chuàng)作的科技作品參加展出,還有三足鼎立、扎不破的氣球、筷子提米、漂浮的回形針等具有科學(xué)原理的比賽,在全校師生享受科技盛宴的同時(shí),讓所有學(xué)生參與到不同的科學(xué)游戲中,體會(huì)科學(xué)的奧秘。
在科技作品展示環(huán)節(jié)中,一個(gè)個(gè)小小“發(fā)明家”一邊展示著自己的作品,一邊為參觀者們講解自己的設(shè)計(jì)靈感和科學(xué)原理。
“我做的是長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭,因?yàn)樗粌H體型粗大,而且它的能量很大,所以人們就親切地叫它‘胖五’火箭?!倍昙?jí)四班金一銘說(shuō),他從小到大都特別喜歡火箭,勵(lì)志當(dāng)一名宇航員,靈感來(lái)自于長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射成功的視頻,發(fā)射時(shí)的震撼讓他深感祖國(guó)科技力量的強(qiáng)大,便想著借科技節(jié)的機(jī)會(huì)展示出來(lái)。
“我們?cè)诶瓌?dòng)這個(gè)纜車中間的繩子時(shí),會(huì)產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力,當(dāng)滑動(dòng)摩擦力大于靜摩擦力時(shí),纜車就會(huì)上升,當(dāng)靜摩擦力大于滑動(dòng)摩擦力時(shí),它就會(huì)往回退,產(chǎn)生相反的效果?!蔽迥昙?jí)七班王辰皓說(shuō),他是在回顧科學(xué)課程知識(shí)的時(shí)候,制作的模擬纜車,大家的刻板印象認(rèn)為纜車就必須是電力施動(dòng)的,但這個(gè)模擬纜車是可以利用摩擦力來(lái)驅(qū)動(dòng)的,所以我們不能局限自己的想象力,用常規(guī)的知識(shí)看待問(wèn)題,還有很多事情等待大家的探索。
學(xué)生們紛紛表示,手工科技作品展這樣的活動(dòng)非常有意義,不僅可以相互學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)原理,開(kāi)拓想象力,拓展自己的知識(shí)儲(chǔ)備量,還可以增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間,同學(xué)與家長(zhǎng)和老師之間的感情,將科學(xué)融入生活,從學(xué)習(xí)到熱愛(ài),道阻且長(zhǎng)。
科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基,創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。當(dāng)校園有了科技,就有了創(chuàng)新的力量源泉,才能培養(yǎng)出熱愛(ài)科學(xué)的新時(shí)代少年。寧夏銀川市閱海第二小學(xué)政教處主任田龍表示,學(xué)校注重科學(xué)知識(shí)的教育,從2015年建校開(kāi)始,每年都舉辦科技節(jié)校園手工科技作品展,往年都以展示作品為主,今年新增加科技游戲挑戰(zhàn)項(xiàng)目,希望學(xué)生在體驗(yàn)時(shí),能夠自主思考科學(xué)原理,未挑戰(zhàn)成功的學(xué)生可以虛心請(qǐng)教,及時(shí)反思,在生活中掌握科學(xué)小知識(shí)。(中國(guó)日?qǐng)?bào)寧夏記者站 胡冬梅 圖片 劉天怡 鄭文善)