7月12日科技小學堂寧夏創(chuàng)新挑戰(zhàn)營活動在寧夏銀川舉行，銀川市西夏區(qū)南梁小學、銀川市西夏區(qū)第十八小學、中衛(wèi)宣和小學、青銅峽市第六小學、蘭州市榆中縣小學、寧大附小6支獲獎代表隊與現(xiàn)場嘉賓共同分享了他們的創(chuàng)新成果。

華為科技小學堂 是 TECH4ALL 項目在提供平等優(yōu)質(zhì)教育資源領(lǐng)域的重要開拓，為了提升青少年科技創(chuàng)新思維，華為發(fā)起了科技小學堂項目，希望結(jié)合華為前沿 ICT（信息與通信技術(shù)） 創(chuàng)新實踐與知識開發(fā)成系列化的科技課程，帶給鄉(xiāng)村及偏遠地區(qū)的青少年，開啟科技啟迪之門。

來自寧夏銀川市金鳳區(qū)豐登中學的數(shù)學老師胡瑞，在這次科技小學堂中帶領(lǐng)學校學生參賽，胡瑞介紹：“科技小學堂給我們的農(nóng)村學生提供了一個特別好的平臺，讓孩子們能夠接觸到我們這個前沿的科技的這方面的一些知識，從項目 1 到項目5，是一個由淺入深的過程。在潛移默化中給孩子就埋下了一顆科技的種子，讓孩子就培養(yǎng)了對科學的興趣，我覺得特別好，我希望能夠繼續(xù)做下去，讓孩子能夠更多的去接觸這些科技方面的知識，然后也盡可能讓科學和主學科數(shù)學進行更好的融合?！?/p>

比賽現(xiàn)場，每個小組有明確的分工，每位同學都分工鮮明，有的負責編程，有的負責模型搭建。有的負責海報。

金鳳區(qū)豐登中學的馬浩澤今年五年級，他和團隊一起制作一個智能化涼亭。

“這個涼亭用了很多的電路功能，它能給我們的生活帶來方便，也能很好地給我們提供需要的幫助。我做了模型里的樓梯和一些附件，我和團隊一起合作非常開心，我們以后要多合作，這樣對我們合作精神會給我們帶來很大的幫助?！?/p>

據(jù)悉，目前科技小學堂在寧夏西夏區(qū)6所農(nóng)村學校開展了科技小學堂項目，受益學生3000余名，華為科技小課堂探索更多創(chuàng)新型科技教育模式與方法，為鄉(xiāng)村孩子打開科技之門，形成了高校+學校+政府的良好育人生態(tài)，為推進科技教育提供寶貴經(jīng)驗和成功范例。（中國日報寧夏記者站 胡冬梅 攝影 邊古玥 ）