“陳老師，告訴您一個好消息，我的高考成績超過本科線一百多分，目前已經(jīng)被湖南中醫(yī)藥大學錄取。”7月17日，衡陽縣心理健康協(xié)會的心理咨詢師陳佩章收到縣三中學生小席的一條微信。

圖：“向日葵”未成年人心理關(guān)愛項目啟動儀式

原來，小席上高中后因為厭學跟不上學習進度，為幫助孩子快速適應(yīng)學校和學習生活，小席的家長找到縣心理健康協(xié)會，每周開展一次心理康復治療。三個月的康復治療后，小席慢慢敞開心扉。三年的高中期間，她會主動地找陳佩章分享學習和生活日常。

去年11月，“呵護心靈 關(guān)愛成長”衡陽縣“向日葵”未成年人心理關(guān)愛項目啟動，由縣民政局、縣教育局聯(lián)合開展，紫竹軒社工中心和心理健康協(xié)會提供專業(yè)支持，開設(shè)向日葵心靈成長課，在30所試點學校啟動心理信箱和心理健康熱線，“葵花媽媽”服務(wù)團負責收集信件，由專業(yè)心理老師對來信來電一一回復。

走進縣心理健康協(xié)會的服務(wù)陣地，除了配備接待室、會議室等功能區(qū)域，還設(shè)置心理測量室、情緒宣泄室、情緒放松室、沙盤治療室等心理專業(yè)服務(wù)區(qū)。

圖：開展心理團輔活動

“有些孩子性格內(nèi)向，我們帶著孩子打沙袋、玩沙盤釋放情緒，同時引導孩子找到更多解決心理困惑的方法。”縣心理健康協(xié)會負責人段飛燕說，協(xié)會提供心理健康講座“五進”、心理健康測評、心理疏導團輔活動、個案咨詢等多種服務(wù)，全心呵護青少年心理健康。

截至目前，累計開展心理健康進校園講座150場次、覆蓋15萬人次；鄉(xiāng)村心理講座200場次，1萬人次受益。

圖：心理咨詢師正在開展個案咨詢服務(wù)

在衡陽縣家庭教育指導服務(wù)中心三樓咨詢室，每周二、周五是固定的公益咨詢時間。今年5月，咨詢室接待了一個13歲的男孩星星。他性格內(nèi)向，少言寡語，與同學相處不來，甚至出現(xiàn)過極端行為，孩子家長曾女士和老師便主動找到心理咨詢師邱海燕。

與星星半個小時單獨交談后，邱海燕成功地打開孩子的話匣子。家長每周主動帶孩子來接受心理疏導，在2個月的呵護和引導下，星星逐漸樹立自信心，心理狀況得到明顯改善，與老師同學的交流也變多了。

衡陽縣婦聯(lián)主要負責人介紹，為落實好家庭教育指導服務(wù)“向陽花”行動，開展家庭教育個案咨詢服務(wù)，與檢察院、法院、教育、民政等部門建立聯(lián)動機制，定期發(fā)布值班表，建立臺賬，及時跟蹤回訪。今年以來，已幫助51戶家庭，為59人次疏導心理難題。

衡陽縣各部門協(xié)同配合、同向發(fā)力，為青少年心理健康成長營造良好環(huán)境。縣委宣傳部開展“扣好人生第一粒扣子”“校園思享課”等系列新時代文明實踐活動；縣檢察院在嚴懲侵害未成年人犯罪的同時，建立未檢辦案區(qū)，啟動“檢察＋社工”工作模式，運用專業(yè)化力量呵護未成年人成長；團縣委建設(shè)“團團心靈驛站”，依托12355青少年服務(wù)平臺，開展中高考減壓互動課程公益講座；全縣各中小學校、幼兒園根據(jù)學校實際，開展“心理健康月”系列活動。

（中國日報湖南記者站 鄒碩/譚連海 陳曙霞）