為加強(qiáng)園家社協(xié)同共育,持續(xù)推動(dòng)幼小銜接工作,無(wú)錫市文熙幼兒園近日組織大班幼兒徒步1.7公里,前往尚賢萬(wàn)科小學(xué),開(kāi)展了一場(chǎng)富有教育意義的探秘活動(dòng)。

此次活動(dòng)旨在幫助大班幼兒初步了解并體驗(yàn)小學(xué)生活,讓他們更直觀、全面地感受小學(xué)環(huán)境,激發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往和期待。同時(shí),文熙幼兒園依托“書(shū)記項(xiàng)目”,精心策劃此次活動(dòng),旨在促進(jìn)幼小銜接工作的高質(zhì)量發(fā)展。

科技探秘:點(diǎn)燃孩子的未來(lái)夢(mèng)

在尚賢萬(wàn)科小學(xué),孩子們首先參觀了學(xué)校的特色小館——人工智能基地。孩子們被各種形態(tài)各異的機(jī)器人所吸引,它們或翩翩起舞,或靈活搬運(yùn),展現(xiàn)出人工智能技術(shù)的獨(dú)特魅力。孩子們與機(jī)器人互動(dòng),體驗(yàn)科技帶來(lái)的樂(lè)趣與驚喜,親眼見(jiàn)證科技的魅力,感受人工智能技術(shù)的神奇與實(shí)用。通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn),孩子們對(duì)科技產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限憧憬。

文化傳承:觸摸歷史的紙文化

隨后,孩子們走進(jìn)紙文化博物館,與紙展開(kāi)了一場(chǎng)跨越千年的對(duì)話,感受紙的魅力與文化的厚重。孩子們了解了紙的歷史、制作工藝以及紙?jiān)谌粘Ｉ钪械膹V泛應(yīng)用。在博物館里,孩子們仿佛穿越了時(shí)空隧道,從蔡倫造紙的古老傳說(shuō)到現(xiàn)代造紙技術(shù)的飛速發(fā)展,紙的歷史在眼前徐徐展開(kāi)。他們聆聽(tīng)著講解員的生動(dòng)講述,眼中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)歷史的敬畏。通過(guò)親手制作紙藝作品,孩子們不僅鍛煉了動(dòng)手能力,還深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力與傳承的重要性。博物館不僅展示了紙的歷史,還呈現(xiàn)了紙與文化藝術(shù)的緊密聯(lián)系。孩子們?cè)谶@里欣賞到了精美的紙藝作品,感受到了紙?jiān)跁?shū)法、繪畫(huà)、剪紙等傳統(tǒng)文化中的獨(dú)特魅力。這些作品不僅激發(fā)了他們對(duì)美的追求,更啟迪了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與傳承。

展望未來(lái):孩子們的新學(xué)習(xí)旅程

參觀結(jié)束后,孩子們依依不舍地告別了特色小館。這次特別的旅程不僅讓他們對(duì)科技、對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與探索精神,還對(duì)紙文化有了更深入的了解。讓他們對(duì)將要到來(lái)的小學(xué)生活充滿了期待與憧憬。他們帶著滿滿的收獲與夢(mèng)想,半年以后踏上新的學(xué)習(xí)旅程,書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。我們共同期待,這些懷揣夢(mèng)想的孩子們,在未來(lái)能夠成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與創(chuàng)新的重要力量!