11月15日至16日，一場(chǎng)活力四射的高爾夫球“運(yùn)動(dòng)派對(duì)”，在深圳市福田區(qū)景蓮小學(xué)激情上演。為了推動(dòng)體教融合，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才，加強(qiáng)校園體育文化的建設(shè)，深圳市福田區(qū)第二屆中小學(xué)生高爾夫球校園聯(lián)賽在淅淅瀝瀝的雨中迎來(lái)了激烈的冠軍之爭(zhēng)。本屆賽事由深圳市福田區(qū)教育局、深圳市福田區(qū)廣電文體旅游局主辦、深圳市福田區(qū)教育發(fā)展基金會(huì)聯(lián)合主辦、深圳市福田區(qū)教育科學(xué)研究院承辦、深圳市福田區(qū)景蓮小學(xué)協(xié)辦，深圳市高爾夫球協(xié)會(huì)作為技術(shù)支持單位對(duì)賽事給予了全方位的指導(dǎo)和支持，為賽事的順利舉辦保駕護(hù)航。

兩輪過(guò)后，主場(chǎng)作戰(zhàn)的景蓮小學(xué)隊(duì)包攬了個(gè)人賽高年級(jí)組前三名：去年屈居亞軍的付沁朗第二輪拿下兩個(gè)紅字再進(jìn)一步終奪個(gè)人冠軍，他的隊(duì)友何芯巧、王雋逸以穩(wěn)定發(fā)揮獲得亞軍和季軍。在個(gè)人賽低年級(jí)組中，年僅8歲的深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校（香蜜校區(qū)）的黃佳朵朵輕松以3桿優(yōu)勢(shì)輕松收獲冠軍，并為學(xué)校贏取團(tuán)體季軍立下汗馬功勞，北大附深黃埔學(xué)校的盛南山獲得亞軍，深圳市福田區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的周陽(yáng)取得季軍。

景蓮小學(xué)代表隊(duì)?wèi){借集體的優(yōu)異發(fā)揮以42分的總成績(jī)拔得頭籌，將團(tuán)體賽冠軍獎(jiǎng)杯攬入懷中，福田區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)隊(duì)和深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校（香蜜校區(qū)）隊(duì)分獲團(tuán)體亞軍和團(tuán)體季軍。

廣東省政府原副省長(zhǎng)、廣東省高爾夫球協(xié)會(huì)原主席許德立，海南省委原常委、廣東省高爾夫球協(xié)會(huì)原高級(jí)顧問(wèn)王守初，深圳市福田區(qū)教育局二級(jí)調(diào)研員陳振強(qiáng)，深圳市福田區(qū)教育發(fā)展基金會(huì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人景然，深圳市福田區(qū)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)李敏，深圳市福田區(qū)教育科學(xué)研究院體育教研員張仕宜，廣東省高爾夫球協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)楊靖哲，景蓮小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)胡陸葆等領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長(zhǎng)出席了在11月15日上午舉行的校園聯(lián)賽開(kāi)幕式。

賽后，張仕宜、鄧漢敏和胡陸葆為深圳市福田區(qū)第二屆高爾夫球校園聯(lián)賽獲獎(jiǎng)代表隊(duì)及運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)了獎(jiǎng)杯、獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

重裝上陣 第二屆校園聯(lián)賽優(yōu)化升級(jí)

根據(jù)新的競(jìng)賽規(guī)程，深圳市福田區(qū)中小學(xué)生高爾夫球校園聯(lián)賽自2024年開(kāi)始以團(tuán)體賽為主的形式開(kāi)展，各校參賽運(yùn)動(dòng)員最多不超過(guò)5組20人，低于4人則不具備參賽資格。盡管如此，今年仍有11所學(xué)校159名選手踴躍報(bào)名，其中景蓮小學(xué)、北大附深黃埔學(xué)校、深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校（香蜜校區(qū)）、園嶺小學(xué)、福田區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)5個(gè)學(xué)校滿額參賽，學(xué)生們對(duì)高爾夫球校園聯(lián)賽的喜愛(ài)和歡迎可見(jiàn)一斑。

基于首屆賽事的成功經(jīng)驗(yàn)，福田區(qū)第二屆中小學(xué)生高爾夫球校園聯(lián)賽對(duì)比賽進(jìn)行了優(yōu)化升級(jí)，不僅完善了兩輪6洞的團(tuán)體賽和個(gè)人賽賽制，而且根據(jù)年齡將參賽選手分為一至三年級(jí)的低年級(jí)組和四至六年級(jí)的高年級(jí)組兩個(gè)組別，使競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，讓比賽更見(jiàn)公平。除參賽選手外，各校學(xué)生還踴躍報(bào)名參選小小賽事官，最終經(jīng)過(guò)層層培訓(xùn)和選拔，71名小裁判、出發(fā)員、記分員、巡場(chǎng)員活躍在球場(chǎng)之上，嚴(yán)格執(zhí)裁、認(rèn)真維持賽場(chǎng)秩序、奔走在記分處和記分大板之間，與冒雨參賽的小球員們，一起形成了球場(chǎng)上的一道亮麗風(fēng)景線。

由深圳市福田區(qū)首創(chuàng)的高爾夫球校園聯(lián)賽，最鮮明的特點(diǎn)就是一個(gè)“小”字：一是場(chǎng)地小，在學(xué)校操場(chǎng)上便可舉行；二是賽事官小，無(wú)論裁判還是巡場(chǎng)、出發(fā)員和記分員都由學(xué)生擔(dān)當(dāng)；三是主持人和禮儀員小，都是小學(xué)在校學(xué)生。讓更多學(xué)生有機(jī)會(huì)參與到賽事的方方面面，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，做到知行合一，這是高爾夫球校園聯(lián)賽的一項(xiàng)重要舉措。

精彩紛呈 高爾夫文化作品爭(zhēng)奇斗艷

兩天的比賽不僅是一場(chǎng)體育競(jìng)技的盛會(huì)，更是一次文化與教育的深度交融。本屆校園聯(lián)賽不僅是對(duì)首屆賽事的延續(xù)，更是打造“本真、適才、普惠、優(yōu)質(zhì)”教育的生動(dòng)寫(xiě)照，展現(xiàn)了福田區(qū)在推動(dòng)教育供給側(cè)改革、打造優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)方面的積極探索與實(shí)踐。

同學(xué)們的想象力有多豐富？是什么能夠觸發(fā)同學(xué)們的奇思妙想？看一下本屆校園聯(lián)賽的文化類競(jìng)賽作品，就會(huì)看到一個(gè)五彩斑斕充滿神奇的世界。

與首屆相比，本屆賽事文化類競(jìng)賽也相應(yīng)做了調(diào)整，分手抄報(bào)和球道設(shè)計(jì)兩個(gè)單元，設(shè)立初賽和決賽，篩選更加嚴(yán)格。今年參加初賽作品超過(guò)了2000幅，是去年的6倍之多，201名同學(xué)最終闖入決賽。其中，東海實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳欣悅、北大附深黃埔學(xué)校的朱梓涵、景蓮小學(xué)的白云帆、黃鈺婷、李潼和園嶺小學(xué)的王梓銘，獲得了球道設(shè)計(jì)最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，本屆賽事的6個(gè)比賽使用球道便出自他們之手，真正實(shí)現(xiàn)了我的賽事我做主。而手抄報(bào)的一等獎(jiǎng)則由東海實(shí)驗(yàn)小學(xué)的范文潔、王楚鈞，荔園外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的馮其琛，深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校（香蜜校區(qū)）的侯博炎、袁璽堯、陳晰、肖禮弘以及來(lái)羅湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的顏?zhàn)雨貖Z得。前來(lái)參賽的同學(xué)們流連在這些優(yōu)秀作品前無(wú)比羨慕道：“怎么畫(huà)得這么好呀！下次我也要參賽，我也想獲獎(jiǎng)！”

首次嘗試的煎蛋，平時(shí)愛(ài)吃的香蕉，偶爾的一個(gè)突發(fā)奇想，都在同學(xué)們的筆下變成了一幅幅精美的文化作品，融高爾夫、美術(shù)、邏輯思維和設(shè)計(jì)創(chuàng)作為一體，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的想象力。高爾夫文化類競(jìng)賽不僅可以幫助同學(xué)們了解高爾夫的基本知識(shí)和規(guī)則，而且能夠增進(jìn)大家對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和興趣。通過(guò)文化作品的創(chuàng)作，同學(xué)們充分發(fā)揮了各自的創(chuàng)造力，從內(nèi)容選擇到版面設(shè)計(jì)，親自動(dòng)手，勇于創(chuàng)新，在這個(gè)過(guò)程中無(wú)形中提升了藝術(shù)審美和創(chuàng)作能力。

校園聯(lián)賽的文化類競(jìng)賽已然成為同學(xué)們積極參與、熱烈追捧和喜聞樂(lè)見(jiàn)的一項(xiàng)保留節(jié)目。諸多的球道設(shè)計(jì)和手抄報(bào)作品充分展示了，在福田的學(xué)校里，高爾夫球已經(jīng)不只是一門(mén)運(yùn)動(dòng)課程，而是體育與其他學(xué)科充分融合的多維課程。

體育+美育 景蓮小學(xué)校園高爾夫獨(dú)樹(shù)一幟

“高爾夫球是一項(xiàng)健康優(yōu)雅的運(yùn)動(dòng)，崇尚競(jìng)技與禮儀、運(yùn)動(dòng)與精神的結(jié)合，講究‘誠(chéng)信、自律、為他人著想’的行為準(zhǔn)則。在面對(duì)球場(chǎng)上的各種挑戰(zhàn)時(shí)，需要球員保持頭腦冷靜，通過(guò)綜合思考做出正確決策，具有多維度的獨(dú)特育人價(jià)值，我們也希望學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)、練習(xí)高爾夫球的過(guò)程中，逐步養(yǎng)成這樣的品格?！本吧徯W(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)胡陸保表示，景蓮小學(xué)從2021年春季學(xué)期開(kāi)始將高爾夫球納入學(xué)校體育課，今年更是借深圳作為教育部的試點(diǎn)城市，推行“每天一堂體育課”的東風(fēng)，完成了校園高爾夫課程的全覆蓋。到目前為止，全校1-6年級(jí)36個(gè)班，每周一節(jié)高爾夫球體育課，不僅如此，還有年級(jí)隊(duì)、校隊(duì)甚至校工高爾夫球課程。

令人驚喜的是，今年景蓮小學(xué)學(xué)生參加校園聯(lián)賽文化類競(jìng)賽的熱情異常高漲，全校3-6年級(jí)共計(jì)950人參加。其中，水墨班的60名學(xué)生也特別用水墨創(chuàng)作了一幅幅高爾夫球道作品，有12幅優(yōu)秀作品在比賽現(xiàn)場(chǎng)展出。孩子們嘗試運(yùn)用傳統(tǒng)水墨畫(huà)技法，如暈染、干濕并用、濃淡相宜等，來(lái)描繪心中理想的高爾夫球道。每幅作品都蘊(yùn)含著孩子們對(duì)自然美景的深刻感悟和對(duì)高爾夫運(yùn)動(dòng)精神的理解，色彩與線條之間流淌著東方美學(xué)的韻味，展現(xiàn)出一幅幅既具現(xiàn)代感又不失古典之美的畫(huà)面。

通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了如何從不同的角度觀察世界，還鍛煉了動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。更重要的是，他們學(xué)會(huì)了如何將不同領(lǐng)域的知識(shí)融合起來(lái)，創(chuàng)造出既有深度又有廣度的作品。這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方式，不僅拓寬了學(xué)生的視野，也為他們今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

景蓮小學(xué)一直致力于探索教育新模式，鼓勵(lì)學(xué)生走出教室，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)新知。參與本屆校園聯(lián)賽的文化類作品競(jìng)賽，不僅是對(duì)學(xué)生個(gè)人才能的一次展示，也是學(xué)校貫徹教育理念的一次生動(dòng)實(shí)踐。未來(lái)，景蓮小學(xué)將繼續(xù)為學(xué)生們提供更多展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。

厚積薄發(fā) 福田區(qū)校園高爾夫蒸蒸日上

深圳市福田區(qū)教育局二級(jí)調(diào)研員陳振強(qiáng)在開(kāi)幕式致辭中表示，學(xué)校體育是實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，以體育人，文化賦能，“是體育，但又不僅僅是體育”。這便是福田區(qū)校園高爾夫能夠歷經(jīng)7年多的不懈努力，不僅走在了全省的最前列，也走在了全國(guó)的最前列的核心。

福田區(qū)校園高爾夫引領(lǐng)了全國(guó)的潮頭，將高爾夫納入學(xué)校體育課，不僅豐富了學(xué)校的體育課程內(nèi)容，而且摸索出以“體育課-社團(tuán)-校隊(duì)”為核心的校內(nèi)三級(jí)人才梯隊(duì)體系，在大力普及和推廣高爾夫球這一新興體育項(xiàng)目進(jìn)入到校園的同時(shí)，又應(yīng)時(shí)而為創(chuàng)辦了全國(guó)首個(gè)由教育局主辦、在校園內(nèi)舉行的中小學(xué)生高爾夫球校園聯(lián)賽，把高爾夫球的賽場(chǎng)搬到學(xué)校內(nèi)，在攻克了辦賽難點(diǎn)的同時(shí)，闖出了一條具有福田特色的校園高爾夫發(fā)展新樣態(tài)。

2017年5月，深圳黃埔學(xué)校在福田區(qū)率先開(kāi)啟高爾夫校本課程，三、四年級(jí)共8個(gè)班率先開(kāi)設(shè)高爾夫球體育課。自此，深圳黃埔學(xué)校以校園高爾夫?yàn)槠鯔C(jī)，開(kāi)始譜寫(xiě)“君子文化映照紳士精神”的美麗篇章。2020年12月，深圳市福田區(qū)教科院附小、蓮花小學(xué)、美蓮小學(xué)、景蓮小學(xué)、天健小學(xué)，成為新一批校園高爾夫試點(diǎn)校，同時(shí)，深圳黃埔學(xué)校升級(jí)為校園高爾夫全國(guó)示范學(xué)校。五所試點(diǎn)、一家示范，構(gòu)建成了福田區(qū)校園高爾夫群組發(fā)展態(tài)勢(shì)新格局，福田區(qū)亦成為校園高爾夫深圳先行示范區(qū)的核心陣地。

2021年2月，在“第一屆深圳市青少年高爾夫球隊(duì)校園選拔賽”中，11名來(lái)自福田區(qū)的小學(xué)生脫穎而出，入選深圳市青少年高爾夫球隊(duì)校園梯隊(duì)。經(jīng)過(guò)三年多的不懈努力，福田區(qū)校園高爾夫校外成長(zhǎng)平臺(tái)成績(jī)斐然，為深圳市青少年高爾夫球隊(duì)輸送了數(shù)十名有發(fā)展?jié)摿Φ那嗌倌昵騿T，有些球員已經(jīng)在全國(guó)大賽中嶄露頭角，取得了驕人成績(jī)。

2023年3月31日，在景蓮小學(xué)300余名師生的見(jiàn)證下，黃埔學(xué)校、景蓮小學(xué)、梅香學(xué)校、天健小學(xué)、荔園外國(guó)語(yǔ)小學(xué)（天驕）、紅嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)、福田外國(guó)語(yǔ)小學(xué)、福田區(qū)教科院第二附小和福田中學(xué)，這9所中小學(xué)共同成立了深圳市福田區(qū)中小學(xué)體育（高爾夫球）聯(lián)盟。2024年，明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校（集團(tuán)）香蜜校區(qū)、園嶺小學(xué)先后開(kāi)設(shè)高爾夫球體育課，成為深圳市福田區(qū)中小學(xué)體育（高爾夫球）聯(lián)盟新晉成員校。

深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校（集團(tuán)）副校長(zhǎng)鐘小其表示，雖然明德學(xué)校在2024年2月才開(kāi)始正式啟動(dòng)高爾夫球體育課，但基于學(xué)校在課程創(chuàng)新上的優(yōu)勢(shì)，僅用一個(gè)半學(xué)期時(shí)間已經(jīng)構(gòu)建了高爾夫球“體育課+拓展課+校隊(duì)”的課程體系，充分利用體育課狠抓學(xué)練賽評(píng)，通過(guò)班級(jí)比賽選拔出年級(jí)社團(tuán)，再?gòu)纳鐖F(tuán)中選拔優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入校隊(duì)，這也是明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校（香蜜校區(qū)）能夠在短短9個(gè)月里在本屆賽事中收獲團(tuán)體季軍和個(gè)人低年級(jí)組冠軍的成功秘訣。

學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是中國(guó)體育發(fā)展的沃土。學(xué)校體育的建設(shè)要著力在幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。深圳市福田區(qū)中小學(xué)生校園聯(lián)賽的持續(xù)開(kāi)展，對(duì)構(gòu)建學(xué)校體育新格局，進(jìn)一步擴(kuò)大校內(nèi)、校際體育比賽覆蓋面，成功打造了“人人有項(xiàng)目，班班有活動(dòng)，校校有特色，周周有比賽，月月有頒獎(jiǎng)”的福田校園體育新格局。